以教研促成长――泗庄中心校高年级数学教研活动纪实

冰山一角

　　老子曰:“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”学校课堂亦如是，为了提升课堂教学，需要不断探索、思考、创新，一点点积累教学经验，在原有课堂的基础上不断改进、完善，最终达到最佳教学效果。

为了给教师们搭建一个锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，4月28日上午我泗庄中心校高年级数学教研组活动在冯家营小学顺利开展。

伴随着上课的铃声，我们走进了王雅楠老师的课堂，她向我们展示的是六年级下册《正比例和反比例》的复习课。整堂课，她充分利用新课改的教学理念，面向全体学生，开展小组合作学习，让学生成为课堂的主体，促进了学生自主发展。

小组合作整理归纳知识

学生展示学习成果

踊跃回答问题

老师让我来试试

　　课堂结束后，王老师首先进行了自我反思，接着老师们结合课例和研讨主题进入了深入的研讨。大家谈感受，说启迪，纷纷给王雅楠老师的课堂教学把诊问脉，肯定优点的同时，也指出存在的不足。针对个别问题，大家共同探讨，找出更合理的解决方法。

　　你看，经验丰富的老教师正在给予青年教师悉心的指导，和青年教师一起探讨，帮助青年教师更快成长。

　　最后，和蔼亲切的冯家营纪永杰校长给大伙儿做了本课的精彩点评，他的意见、分析中肯到位，让我们深受启发。我们一定要把这好点子带到课堂中去。

　　本次教研活动切切实实为老师们搭建了一个交流与提升教学水平的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。相信这一系列的教研活动会给今后的数学课堂注入新鲜养料，如沐春光，焕发出生机勃勃。

责任编辑:李丽娟