<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为提高护士应对突发事件的快速反应和处置能力,增强护士对风险的防范意识,确保护理安全,七病区于4月28日15:30组织了护理应急预案演练,全病区护理20余人全程观看了演练。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 演练在神经内科重点病房开展,根据预案脚本设置演练项目:病人突发呼吸心跳骤停应急预案。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 场景一:2名护士在巡视病房的过程中,发现47床患者突然出现呼吸、心跳骤停,护士迅速判断病情,1名护士立即行胸外按压及人工呼吸,另一名护士呼叫医生、推抢救车。其余医护人员听到后立即携带必要的抢救物品接应抢救病人。</h3> <h3>场景二:医生到达现场,发现患者无意识,呼吸心跳停止,立即下达医嘱:上心电监护。一名护士建立静脉通路,一名护士疏散家属,拉床帘遮挡。</h3> <h3>场景三:护士A将心电监护予以连接好(按测血压键),心电监护提示患者心电监护为-室颤、呼吸、血压、血氧均测不出,医生对护士B喊“麻醉科插管”,对护士A说“准备除颤”。予以双向波150J患者电除颤一次,150J两次。经两次除颤后监护示窦缓,持续予患者胸外心脏按压并遵医嘱急查血常规、肾功能、心肌酶、肌钙蛋白。</h3> <h3>场景四:10分钟后患者呼吸、心跳,颈动脉搏动恢复,血压80/50mmHg,医生予暂停心肺复苏,安慰患者家属,护士整理床单位(包括心前区导电胶)。护士双人核对用药,督查医生开医嘱<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">并严密观察病情变化,认真填写护理记录单,使病人的伤害降到最低程度</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次演练参加人员多,演练现场真实,本着演练指导临床实际工作的目的,从演练预案脚本的设计、人员安排、用物准备到现场操作,均以贴近临床、贴近我科实际情况为准则。演练中,科室医务人员全情投入、各司其职、配合默契,每个人都能迅速的进入到角色中。医生快速、有序的下达医嘱,护士及时、准确的执行,使观看的人如身临其境、紧张处甚至屏息观看,恨不得上去帮助抢救。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陈春娣护士长对本次演练作了现场点评和总结,肯定了演练的总体效果,指出了其中的不足之处,强调演练的目的在于熟悉专业技能,随时应对突发状况。最后,陈春娣护士长勉励大家再接再厉,不断提升护理质量和专业技术水平,用实际行动诠释“为健康创立价值”的核心价值观。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过此次演练,使护士,尤其是低年资护士,对护理应急预案有了全面的学习和掌握,提高了急救和应急处置能力。同时,演练中医生、科室护理人员的参与,增进了医护配合的默契度,增强了团队合作意识,为进一步提高医疗护理质量,保障医疗安全奠定了基础。</h3>