<h3> 最美人间四月天，春风和煦，万物生长。名校长工作室的成长也随着生长的季节生根发芽。4月28日，名校长工作室第二期活动走进第一小学。本次活动主题为“基于课程标准下的课堂教学"，活动分为课堂教学课例展示研讨和校长集中互动交流。<br></h3> 参加活动的有教研室张长胜主任、郭桂枝副主任、各兄弟学校校长及分管副校长，语文、美术、音乐老师等近200人。<h3><br></h3> <h1>课例展示</h1> <h3> 四年级乔瑞芳老师执教的《鱼游到了纸上》，注重文章的表达方法，一课一得，有效整合，读写联动。</h3> <h3> 六年级王慧芬老师执教的《骆驼祥子》读书交流课，注重整本书阅读方法的指导，采取多种形式呈现阅读成果。</h3> <h3> 刘涛副校长对《鱼游到纸上》进行教材分析，解读教材编写意图，明确年段目标、单元目标，准确制定课时目标。刘老师还分享我校整本书阅读的具体做法，可操作性强。</h3> <h3> 郭老师对这两节课的精准点评，为我们指明方向。引导老师们思考深入解读教材，课上关注学生能力的提升。</h3> <h3> </h3> <h3> 孟校长再次阐明名校长工作室的活动目的，她告诉语文老师学习语文要“读字当头”、“一读解千愁”、“似懂非懂地读，连滚带爬地读”，同时提出把更多的机会留给学生，老师少讲。</h3> <h3> 孙娜老师教学的是抒情歌曲《红蜻蜓》，同学在老师的引导下，身临其境，随着舒缓的节奏深情地演唱，回忆到自己的童年趣事，让听课的老师们感受到音乐的魅力，歌曲与学生的和谐共鸣，受到老师们的夸赞。课后，老师们就音乐教学中如何提高学生的美育进行交流讨论。</h3> <h3> 张莉老师执教的创意手工《草木画》，课前引导学生收集各种废旧物品，树枝等材料。课上运用多种技法，创作出的一幅幅作品让听课的老师赞叹不已！</h3> <h1>互动交流研讨</h1> <h3> 研讨课结束后，在三楼录播室由孟校长组织研讨——如何抓好质量检测工作。大家畅所欲言，各自介绍了自己对监测内容考核方面的认识，还谈了各校的做法。</h3> <h3> 做为一名校长是教育管理的研究员，老师学习的导航员，办学思想的传递者。做为一名老师，是教学理念和课堂教学的实践者。通过名校长工作室引领和兄弟学校之间的相互学习，要把学到的理念运用到教育教学中，更好的服务于学生。</h3>