<h3>审稿：江 玲</h3><h3>图文：明丽君</h3><h3>单位：阳新县第三实验小学</h3> <h3>六朝古都展素养，七彩语文汇群英。</h3><h3>八斗之才一日览，久久为功石成金。</h3> <h3> 看！一曲剑舞抒教育报国情怀，一盏墨荷绘半生教学心迹。</h3><h3> 听！山东快书、蒙古长调、黄梅戏曲、黎族山歌……</h3><h3> 到底是什么活动如此精彩纷呈？原来是“七彩语文杯”第八届小学语文教师素养大赛的现场。</h3> <h3> 4月27日-4月29日，全国各地的优秀小学语文教师相聚南京，在“七彩语文杯”第八届小学语文教师素养大赛的舞台上表达涵养、展现成长、树立榜样！我有幸跟随我校江玲校长，作为此次大赛的观摩代表，共赴南京感受了现场宏大的场面，亲眼见证了来自各省的15位小语教师的优秀表现！</h3> <h3> 比赛开始前，南京凤凰母语研究所工作人员的深情合唱为大赛注入了艺术的气息，一曲《老师，我想你》把在场四千多位老师的情感调动了起来。大家还未从袅袅歌声中回过神来，一号选手的朗诵《天窗》已经开始！</h3> <h3> 朗读展示是此次比赛的第一项内容，选手现场抽签选定朗诵篇目，只有几分钟的准备时间。</h3><h3><br></h3><h3> 3号选手是来自湖北的夏芳老师，她抽到的篇目是《蝴蝶的家》，开口第一句“我常想”便让现场观众沸腾！她声音圆润，情感饱满，颇有专业播音员的风范！她完全把自己带入到了情境中，语调随着文中小女孩的情绪起起伏伏，俏皮可爱，恰到好处！</h3><h3><br></h3><h3> 7号选手——湖南辣妹子李素娟老师，也给我留下了深刻的印象。她朗读时，语调丰富且转换自然，表情也随着语调时而微笑、时而皱眉、时而娇嗔，但唯一不变的，是她始终抬头挺胸、自信满满。</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 做为东道主，15号选手魏斯化老师的朗读更让人拍案叫绝！他抽到的篇目是《京剧趣谈》。扎实的朗读基本功，让他那富有磁性的声音收放自如。在他的朗读下，读者不知不觉进入画面中，仿佛真的在欣赏一幕幕有趣的京剧场景！</h3><h3></h3> <h3> 朗读能力是教师的基本功，感人心者莫先乎情。语文教师在授课时，若能声情并茂地朗读作品，淋漓尽致地展示人物思想性格，便能增强文章的感染力，创设课堂上的审美氛围，达到鼓舞人、教育人的作用！所以对于一位小学语文教师来说，拥有高超的朗读技巧至关重要。</h3> <h3> 朗读展示环节结束后，中央电视台著名播音员佟雅坤老师进行了点评。她说，朗读的第一要点是要理解文章的内容，把文章的意思说清楚。要根据自己的内心感受，逼真地、绘声绘色地把意思传达给听众。其次是普通话标准，找准重音。她强调，老师读书不是念字儿，而是说事儿！</h3> <h3> 比赛的第二项内容是书写展示。常言道，字乃人之衣冠，是人的门面，而一笔端正清爽的粉笔字是教师的基本要求。此项比赛，要求选手在短短的5分钟之内，用粉笔书写完成王安石的五言诗《题何氏宅园亭》。每位选手的字结构合理，规范美观，用笔顿挫分明，轻重适宜，有的苍劲有力，有的俊美清秀。其中12号选手的瘦金体得到了评委老师的较高赞誉！遗憾的是，有两位选手都出现了错别字。让人惋惜的同时，又让大家感受到国家级赛场上的紧张！</h3><h3><br></h3> <h3> 在才艺展示环节，每位选手都亮出了自己的拿手好戏。他们或结合自己家乡的地域特色，或结合自己的教育理想，原创出了别具一格的特色串烧节目，真可谓能说会写，能唱会跳，简直是十八般武艺，样样精通！</h3> <h3> 他们的才艺不但让人赏心悦目，更让我深思： 作为一名语文教师，兴趣应是广泛的，知识应是全面的。我们的教育理念是培养全面发展的综合型人才，而我们自己却“先天不足，后天不补”，怎么能为人师表，又怎么能理直气壮地对学生评头论足呢？</h3> <h3> 经过大半天的比拼，比赛终于走到了课堂教学展示环节。此环节要求选手进行一节30分钟的课堂教学展示，课堂结束后立即进行知识素养现场答题。</h3><h3><br></h3><h3> 选手们在展示的前一天抽选课题，只有一天的准备时间。15位选手抽到的课题既有部编版的低段课文，也有苏教版的中高段课文。让人惊叹的是，每一位选手在课堂上都能紧紧围绕教学目标，不仅在教学设计上不落俗套、出新，在面对课堂的意外生成时，也能够顺势而导使课堂出彩！</h3><h3><br></h3><h3> 3号选手夏芳老师带领学生一读、二读、三读，理清了《小毛虫》一文中，小毛虫破茧成蝶的过程；6号选手执教《鱼游到了纸上》围绕“工笔细描”和“挥笔速写”两个词，既让学生感受到聋哑青年画的鱼栩栩如生，又让学生学会了这两种写作方法；13号选手从文题一个“小”字入手，带领学生感受了“卖火柴的小女孩”悲惨的身世。课堂上妙语连珠，获得阵阵喝彩！</h3><h3> ……</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 反思我们拿出的公开课，哪一节不是经过多次打磨、精雕细琢之后再展示？而他们在短短一天甚至半天的时间里，能拿出如此高质量的公开课，实在让人佩服！这不仅仅是久经沙场的经验使然，这更是深厚语文素养的真实体现！</h3> <h3> 知识素养现场问答这一环节，安排在课堂教学展示之后，分客观题和主观题，内容涉及文学、历史、地理、政治、教学案例评析等方方面面，选手们如果没有一定的文化知识积淀和一定的理论支撑是很难轻松过关的！13号选手的出色表现让现场掌声连连。每当题目一出，主持人还没念完，观众还在思考，他的答案便已经出来，并且全部正确！在主观评述题，他思维活跃、观点鲜明、条理清晰、表达流畅，获得了评委的一致高分！</h3><h3><br></h3><h3> 现在强调学科知识的整合，作为老师，更应该做到知识的整合。只有像蜜蜂那样博采众花，酿出的蜜才能又香又甜；只有多读多看，拥有深厚的知识素养，使知识源头的活水源源不断，才能使自己的课堂焕发七彩之光！</h3> <h3> 4月29日上午，在15号选手现场答题完成后，历时两天半的比拼圆满结束。本次大赛展示了参赛选手深厚的专业素养，体现出新时期小学语文教师的精神风貌和专业水平。最后来自新疆的姜峰老师、来自江西的黄茜老师以及来自湖北的夏芳老师获得了此次大赛的特等奖！<br></h3> <h3> 这是一场七彩的群芳盛会，也是一场七彩的饕餮盛宴，更是一座七彩桥，引领我们走向语文教学灿烂的明天！</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3> 这是一场教学才艺的展示，更是一场教学思想和智慧的碰撞，将会诞生出新的天地！ </h3><h3><br></h3><h3> 这次盛会，让我明白，欲予学生一滴水，自己必须先有一桶水！教师素养不仅需要精益求精，更需全面推进！扎根基本素养，面向世界，面向未来！让学生幼小的心灵不再受小天地的约束，飞向更宽广的天空。</h3><h3><br></h3><h3> 都说教师是人类灵魂的工程师，那么我们必须首先充实自已的灵魂，不能躲进小楼成一统，必须胸有沟壑，心怀世界，才能春风化雨，让祖国的花朵七彩绽放！</h3>