<h3> 2019年4月28日第六节课，实验小学心理健康团训课在心理咨询室继续上课。</h3><h3> 本次团训主题：</h3><h3> 亲子关系——感恩父母</h3><h3> 培训教师：张爱辉</h3><h3> 主讲教师：张晓辉</h3><h3> 助 教：佟晓波</h3><h3> 参加学生：四年级心理社团学生</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 热身活动</h3><h3> 教师向学生说明“我是队长”游戏规则：进行1到6龙摆尾报数，如果中间谁出错了，就要惩罚队长做10个俯卧撑（蹲起）。</h3><h3> 学生兴致盎然的尝试游戏，总结经验。再次游戏体验，学生尽力不出错。教师循循善诱，学生兴趣浓厚！</h3> <h3> 谈话导入 解释主题</h3><h3> 刚刚进行的小游戏，很多同学都知道了我们做事要为自己负责，同时也要为别人负责。今天的心理团训课我们大家做一些体验游戏，我们就来一起研究一下怎样《感恩父母》。</h3><h3> 要想感恩父母，你觉得需要知道些什么？</h3><h3> 老师这里有一些关于《我所了解的父母》的问卷，你能回答上吗？</h3> <h3> 交流分享 体验感悟</h3><h3> 1.出示板书的问卷（对爸爸的了解）。</h3><h3> 2.教师根据学生举手情况，有针对性的选择学生进行互动交流。</h3><h3> </h3> <h3> 学生模拟演示：针对学生描述的家长对待自己的态度，进行角色表演。</h3><h3> 引导学生猜测，为什么会这样？</h3><h3> 大家分享交流，谈感受。</h3><h3> </h3> <h3> 总结分享</h3><h3> 如何感恩父母，做到什么？</h3><h3> 我们知道了感恩父母，首先要理解父母，理解他们对我们付出的爱，让他们理解我们就要与父母沟通。</h3><h3> 学生谈如何与父母沟通。</h3><h3> 播放《感恩的心》</h3><h3> </h3> <h3> 教师寄语：感恩，不是帮父母做做家务，也不是给父母洗洗脚，而是在生活中理解父母的苦心，体谅父母的难处，勇于分担父母的压力，这才是真正的感恩。</h3><h3> 今天回家把我们的心里话对父母说，面对面说给爸爸妈妈听，让他们感受到你的心，感受到你的爱！</h3>