学会爱，传播爱，成为爱——太原市外国语学校首批“家庭教育指导师”认证培训完美收官

牛

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王建峰

心理健康

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学校教育首先是人的教育，然后是人才的教育。数年来，太原市外国语学校始终秉承“家校共育、家校合作”的治学理念。为提升教师的教育能力，培养懂教育、爱学生的教师团队，积极推行心理健康教育，我校携手中国生命关怀协会心理健康专业委员会，共同进行了为期5天的“家庭教育指导师”认证培训。经过培训，我校28位参训教师全部通过认证，在实操考核中，我校教师的精彩呈现，亦获得培训导师王建峰的高度认可。

本次培训获得学校领导的大力支持，政教处负责组织安排具体工作。培训聘请到中国关怀协会心理健康专业委员会执行主任，国家二级心理咨询师，教育专家王建峰导师。

4月23日早，培训正式开始。

王建峰导师为大家讲解了家庭教育的3.0时代、陪孩子长大——做有心教能的家长等精彩内容。王老师重点强调了关注孩子成长中必要的心理需求；了解孩子偏差行为的目的与处理；做好情绪管理；正确鼓励孩子等7大问题。为期4天的培训中，既有理论基础，又有案例分析；既有知识讲授，又有活动分享。

首先，参训教师在导师的带领下做手操。放松身体的同时，让心灵放松，并点燃学习热情。

团队建设，集思广益。每位老师都献策献力，为设计队名、队形、队歌等贡献自己的力量。

培训中，全体教师教师认真学习，积极参与，主动分享自己工作生活中的真实案例，探讨在教育教养中遇到的问题，并进行深度反思，形成科学的智慧教育理念。经过培训，参训教师纷纷表示，“这就是平时发生在我身上的事情，这下知道怎么处理了。”感慨之余，更有不少教师留下热泪，“以后我要给予孩子无条件的爱与接纳。”

知识讲授深入浅出，角色扮演身临其境。通过扮演家长和孩子，体会不同的情绪感受。

“很高兴再次认识你。”在相识相知环节，教师们自我介绍，深入了解。

“谢谢你，耐心听我讲这么琐碎的事情。”在积极倾听环节，教师们两两一组，感受倾诉与聆听的魅力。

参训教师记录的学习笔记，认真已经成为一种习惯。

4天的培训接近尾声，认证考试如期而至。考试分笔试与实操两部分。笔试于4月25日晚6时开始，拿到考卷，参训教师奋笔疾书。次日，好消息传来，参训教师以高水平的作答全部通过，并有15人取得90分以上的好成绩！张静老师更以99分取得全国第一！

实操考核安排在4月27日，经过一天的准备与演练，28位参训教师蓄势待发。尽管这天是周末，又下起了雨，依然无法影响教师们的学习热情。破冰活动、角色扮演、模拟咨询……一系列生动活泼的授课形式穿插其中，考场上不时传来阵阵掌声。导师王建峰再次对我校教师竖起大拇指，“你们是我培训以来，见到水平最高、整体最强的一届！”

不知不觉中，培训结束。教师们仍意犹未尽，纷纷在学习群里分享感受：“对孩子的爱是无条件的，是纯粹的爱，不是功利的”、“要关心孩子的感受，最大程度的还原事实行为”、“真诚的肯定和鼓励才会让孩子有归属感”、“家长养育孩子的过程，还要陪着自己内心的小孩长大”……

培训结束后，副校长冯娟肯定“这是一批具有专业知识和高效技能的教师团队，是我校发展心理健康的种子选手”。随后，全体参训教师与导师团队合影留念。经过培训，每位老师都成为学会爱、传播爱的使者，并带着这种科学的教育理念，带着爱，为太原市外国语学校的家校共育工作做出贡献！