提升自我 服务同伴----记贵德县小学语文名师工作室送教下乡活动

索菲亚

<h3><br></h3><h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在这花开的日子里,为了更好地推进校际之间老师的交流互动,实现教育资源共享,促进教育发展,4月28日,贵德县教研室组织了这次送教下乡暨教学经验交流活动。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; 共和县教育系统一行三十多人来到河阴小学听课学习。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">本次活动选派了我校三位骨干教师共上了三节示范课,学科有语文、数学、英语。</span></h3> <h3>  这次活动得到校领导的特别关注。张玉青校长,杨明霞副校长到录播教室参加这次的教研活动。</h3> <h3>  魏红老师执教的是部编教材三年级下册语文《海底世界》。</h3> <h3>  <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">魏老师以小组交流的形式开展活动,开放的课堂教学充分调动了学生的积极性,学生不仅能学到预习方法,还能在今后的学习中加以使用,真正体现了“授之以鱼,不如授之以渔”。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;魏老师能抓住儿童好奇心强的特点,把握时机,把学生带进海底美丽的景色情境中。例如她在导入时说:“孩子们,你们还想更深入地了解海底世界吗?”一下子就激起了学生求知的兴趣,很巧妙的引入新课。这样的设计既加深了对海底世界的了解,又激发了学生学习课文、积累语言的兴趣,从而达到“课伊始,趣亦生”的境界。</h3> <h3>  魏<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">老师分层阅读,为孩子构建了阅读阶梯。每一次读文都有不同的目的,使学生的学习不断深化,情感不断迸发。孩子们在读中感悟,读中思考,享受审美的乐趣。让浓浓的语文味尽洒课堂的每个角落!</span></h3> <h3> 魏老师<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">授课富有激情,充满活力,善于鼓励,激发了学生的学习兴趣,增强了学生的学习信心,在教师这个“导演”的组织和监控下,学生真正动起来了,不但“身动”而且也“心动”,课堂上学生活跃,表现出极大的学习潜力,有学习的自主性,做到了学习的主人。</span></h3> <h3>  <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我们有理由坚信,随着这项活动经常开展和不断完善,必将有力地推进两校教育教学不断进步,日渐形成携手共进,优势互补,上下联动,资源共享,教育教学质量全面提升的可喜局面。</span></h3>