<h3> 系列活动一:绘画中的色彩纷呈</h3> <h3> 艺术是孩子的另一种语言,也是幼儿表达自己对周围世界的认知和情绪态度的独特方式。而美术活动是艺术教育的重要形式之一,对培养幼儿的想象力、创造力具有重要作用。</h3> <h3> 为了让幼儿真正在美术创作过程中"敞开心扉、自由创意"。家长们聚集一起分别观摩了小班、中班及大班孩子们的美术作品,走进孩子的世界,感受五彩斑斓的色彩。</h3> <h3> 本次各班级所展示的美术作品是关于苹果文化进校园之苹果生长等系列作品,美术作品内容多样化,有绘画、折纸、泥工及手工制作等。</h3><h3><br></h3> <h3> 幼儿的绘画作品内容更加丰富具有童趣;作品中可以看出幼儿的认真、大胆和自信;作品表现出幼儿的想象力和创造力;主题情节更完善。</h3> <h3> 美工活动渗入进园本课程中,将苹果文化进校园的氛围表现地淋漓尽致。</h3> <h3> 美术活动通过多种形式的整合,不仅在美术活动过程中可以满足孩子无穷无尽的兴趣和好奇心,更能有效的启迪和开发幼儿的智力,发展幼儿各方面的能力,促使幼儿更加心灵手巧,勇于想象,敢于创造;对儿童的思维活动具有强大的推动作用。</h3> <h3> 比起大班的哥哥姐姐我们中班小朋友一点也不示弱,入园一年半绘画能力有了很大提升,线条多样化、色彩丰富了,画面逐渐变得丰满了,能根据老师的要求画出较丰富的内容。也喜欢让小手动起来,跟随老师学本领,在老师的引导下大胆想象、快乐创作。他们的一件件作品同样绽放精彩!</h3> <h3> 孩子们眼中的世界,充满童趣幻想的作品,静下心来理解童心,从幼儿角度去欣赏,不追求完美,画面上的每一根线条、图形、色彩都能传达儿童的思想和情感,让我们以欣赏的眼光对待每一幅幼儿的作品。</h3> <h3> 系列活动二:泥塑中的精美艺术</h3> <h3> 泥塑制作精美,散发着浓郁的乡土气息,不仅让学生了解到传统泥塑文化,而且提高了学生的动手能力、想象能力、审美能力等。</h3> <h3> 制作形象以简单的元素和质朴的民间形象相结合,寓教于乐,鼓励家长及幼儿大胆想象、细心制作。相信我们的优良传统文化会更加发扬光大,灿烂夺目。</h3> <h3> 我园历来重视幼儿的动手实践能力的培养,既激发了孩子们的创作热情和创新潜能,又培养了学生的环保观念和热爱生活、关注生活的好习惯,充分展现了北幼灵动阳光的风采。</h3> <h3> 泥工与幼儿绘画、剪贴折纸的融合,让作品更有立体感、更有艺术性。</h3> <h3> 多彩的泡泡泥可是孩子们百玩不厌的,它们在孩子们手中变换着、创作着、游戏着,一个个可爱形象的作品就此诞生了。制作中孩子们学会了合作,一起创作一个个情景故事。</h3> <h3> 泥塑活动的有效开展,不但让幼儿深入接触到了民间文化艺术,让幼儿受到了潜移默化的艺术熏陶,还让孩子们充分体验到了民间泥塑活动的快乐。</h3> <h3> 活动中,各班将家长和幼儿分成若干小组,运用拉、揉、捏、团、压、拍等多种基本的泥塑技巧,创作出形态各异、新颖别致、栩栩如生的泥塑作品。家长和孩子们一起动手动脑、亲密合作,感受到了泥塑活动的快乐。</h3> <h3> 系列活动三:歌舞中的欢声笑语</h3>