2019年呼和浩特市回民区校园干部专题培训（第二期）

全国中小学教师继续教育网

　　为加强呼和浩特市回民区校（园）长队伍建设，结合回民区《干部培训实施方案（2017-2019年）》和2019年回民区校园干部培训整体安排。特开展回民区教育系统校园长干部专题培训，4月26日，由回民区教育局、回民区教师进修学校主办、全国中小学教师继续教育网承办的“2019年呼和浩特市回民区校园干部第二期专题培训”在回民区教育局信息中心报告厅举行。

　　出席本次培训的有：回民区教育局党组书记、局长李盼忠、纪检组长李咏梅、副局长崔斌、各中小学、幼儿园校（园）长、局机关各股室及二级单位负责人，共计一百五十

余人。

　　最美人间四月天，这话一点也不假。没有三月的微寒，没有五月的燥热。或大或小，一场雨，在大地的顶端。四月之后便是涛声了。有风哗哗入耳，这么快，阳光从树上走了一圈，领来了一群叶子，还有鸟鸣。在这最美的季节，我们有幸请来重庆市中小学教师发展中心主任田伟教授为我们传经送宝。（专家简介：田伟，重庆市中小学教师发展中心主任，重庆市国培计划项目办主任，重庆第二师范学院继续教育学院院长，教育部＂能力提升工程＂核心专家，重庆市教育督导评估专家。）

　　本次培训的主题是：《让学校也成为教师专业成长的学校——新时代视角下教师核心素养发展》。

“最好的教育是感染，最好的培训是唤醒；最好的成长是陪伴，最好的管理是示范”田教授的这四句箴言总结了教育的真谛。

　　田教授从“教师核心素养推出的背景与内涵”和“校长引领教师发展的路径与策略”两大方面进行深入解析。

“一流教师成就一流学校”，教师队伍建设是一所学校的命脉之所在，教师核心素养是教师队伍建设的重点环节。教育改革发展的新趋向推动着教师核心素养有了新的内涵。

　 “校园长是学校的灵魂，是师者之师！”校园长如何引领教师发展？田教授的五大路径与策略为我们答疑解惑。理念引导-筑牢思想共识；典型挖掘-强化榜样带动；氛围营造-激发专业自觉；以身示范-彰显人格魅力；管理服务-注重人文关怀。校长是学校的“领头雁”，有什么层次的校长就能凝聚什么层次的教师。

　 本次培训既有对政策的深度解读：《义务教育学校校长专业标准》、《全国教育大会主要精神》、《中国教育现代化2035》，也有专业理论引领：“教师核心素养推出的背景与内涵”、“校园长引领教师发展的路径和策略”，同时也不乏风趣幽默的案例分享。

　　三个小时的讲座在愉快地的氛围中度过，田教授的讲座获得了参训校园长的阵阵掌声。参与培训的校园长们如沐春风，收益良多。在会后，回民区教育局的领导与田教授进行了深入的交流。