<h3></h3><h3> 学完除法之后，为巩固所学知识，提高孩子的学习兴趣，感受数学学科的独特魅力，奠定数学思维和语言能力发展的基础，在万物复苏，春暖花开的季节，四月第一周二年级布置了利用平均分制作数学绘本的特色作业。</h3><h3> 孩子们利用所学知识，充分发挥自己的聪明才智，创编了一个个数学小故事！</h3><h3> 二一班王雅诺《🎈气球公园》</h3> <h3></h3><h3> 二二班原煜露<br></h3><h3> 快看，猴子兄弟来分香蕉了！</h3> <h3>刘嘉悦《蝴蝶飞飞》</h3> <h3>森林王国运动会</h3> <h3>二三班孙紫轩《有趣的聚会》</h3> <h3>杜董泽《兔子🐰一家的故事》</h3> <h3>二四班阮奕涵《去买水果》</h3> <h3>生活中的平均分</h3> <h3>兔子分萝卜</h3> <h3>我和妈妈去街上买东西</h3> <h3>小兔拔萝卜</h3> <h3>二五班陈思博《分果子》</h3> <h3>二六班邝世祺《香甜的苹果🍎》</h3> <h3>黎妙妍《新编白雪公主》</h3> <h3>刘抒韵《巧巧分蛋糕》</h3> <h3>刘珩琦《分苹果🍎》</h3> <h3>🌈彩虹糖</h3> <h3> 可爱的小创编家们用画笔描绘了他们眼中缤纷的世界，放飞想象创编出童趣盎然的数学绘本，一本本绘本都是用心之作！</h3> <h3> 通过数学绘本的制作，使学生进一步巩固所学知识，凸显数学的实用性，丰富孩子的想象力，提高孩子的书面语言表达能力，增强孩子动手创作能力，同时也增进亲子之间的情感！不少家长也表示今后要多开展这样的活动。</h3> <h3>孩子们交换这自己制作的绘本，阅读着同伴写出的故事！</h3> <h3>为我们的小小创编家颁发，创意小达人奖</h3> <h3> 我们将继续鼓励孩子多创作！</h3>