忠于一件事 追随一座城

竹石先锋 吕美美

四月，

春在枝头，

长出一芽嫩绿的请柬，

邀我赴约，

我欣然回以微笑，

这向暖的春光岂可辜负。

南京，

是秦淮河流水中一页最美的诗歌。

教育，

是人生路上一直在攀登的高山。

先锋，

是咬定青山不放松的岩竹。

跟岗，

是前行路上最坚实的梦想。

一片冰心在玉壶

殷殷期盼，

是对未来美好的寄托；

精准要求，

是对当下最好的把握；

鼓起勇气，

是对明天最好的诠释。

一路风景踏征程

陪伴，

是对我们殷实的期盼；

笑容，

是我们自己的名片；

感恩，

是旅途中点滴的奉献。

一次交心两相悦

见面，

是彼此之间的记惦；

握手，

是你我相悦的表达；

再见，

是我们共同的挂牵。

一次跟岗终生难忘 浸润人心的校园文化

一棵草一扇门，

一面墙一块石，

万事万物，

都是灵动的、有生命状态的，

教育的真谛往往蕴含其中。

释放天性的自主管理

　　“顺木之天，以致其性”。“绿”文化以关爱教育为抓手，以少先队活动为载体，努力提高学生的人文素养和综合素质。自主管理着重强调平等、合作、宽容和理解，构造绿色人际交往，在平等中尊重信任别人，在合作中与别人友好竞争，在宽容与理解中凸显自己的个性。

别开生面的特色课程

　　课程是一所学校的精神名片，是一所学校的外在气质在绿色教育，在生命与生活和谐相融理念的指导下，学校先后开发了增强底蕴的绿色阅读课程，传承文化的民间体育校本课程，强健体魄的游泳校本课程，涵养性情的书法校本课程，关爱自然的环保校本课程---《绿色视野》。

深耕厚植的教学研究

　　课题研究是助力教师成长、推动学校发展、深化课堂改革的生命线，任何一个问题都可以做为课题来研究，以课题研究为抓手，学校各项工作有序开展，不仅规范了教学行为而且在不断的探索中更新了教学理念，开辟了更适合儿童成长和学校发展的新路径。

且行且思  且悟且进

世上最好和最美的东西，

不是双眼所见，

也不是两耳所闻，

而必须是用心感受到的。

文化，

滋养了校园；

教育，

芬芳了流年；

情怀，

唤醒了春天。

竹石青年，

踏着春天的足迹，

找到内心的坚定，

迈着踏实的脚步，

虔诚地静待花开。