<h3> 教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。为了切实提高川师附属大竹实验学校语文老师的教育教学核心素养、加快教师专业成长的步伐并为老师们创造更优质的教学平台，于2019年4月24日上午，我校老师在大竹教师进修校进行了“2019年大竹县初中语文课堂教学观摩暨专题研讨会”活动。</h3> <h3> 本次教研活动推出两节研讨课，分别是四川师范大学教授李华平老师和大竹中学青年优秀教师李越老师，两位老师执教的是同一篇课文——《一颗小桃树》。</h3><h3> 李华平教授简介:四川师范大学教授，基础教育集团总经理，教师培训学院副院长，中国高教学会语文专委会教师教育研究中心秘书长，教育部"国培计划"专家库成员。自主成长，“跳”出优秀，优秀教师是“跳”出来的，不是“挑”出来的。 这是李教授的经典语录。</h3><h3> 李华平教授上课风格诙谐幽默，语言感染力强，趣味十足。善于发挥学生主体性，调动学生对知识的求知欲。课堂流程顺畅，重难点凸出，各环节衔接紧密又自然，师生互动融洽。在处理教材时由浅入深，层层推进，找准教学的切入点。授课上运用对比的手法，让学生真正体会与区别“托物言志”的写作手法。与此同时，李教授还把任务驱动换成活动，使学生举一反三，跳出固有思维圈，去探索更多的知识。 </h3><h3> </h3> <h3> 李越老师呈现出来的《一颗小桃树》知识点的讲解概括性强，不断引导学生去发现课文关键字眼，同时还开展了小组合作学习，在学生回答中做到尽善尽美。这个过程中让孩子们咀嚼到了语言文字的味道。</h3> <h3> 最后李教授对本次研讨会做了互动与总结，从四位老师的发言中感知到大家都被李教授的教学方法深深触动，并虚心请教。其中川师附属大竹实验学校的陈老师发言:今天的观摩课真的是让自己大开眼界，见识了名师的风采，更多的是看到了活动中表现出来的新理念，选材、 教法 、组织 、互动 以及学生的自由探索，特别是教学设计值得学习啊！作为一名教师,必须树立终身学习的意识,不做井底之蛙,在反思中调整自己,努力践行新课程理念,努力实施素质教育才是教育的根本所在！李教授解答老师们的问题中他说到:语文文字博大精深，不能只是死板的授课，而是要让孩子们学会对语言文字的运用，要用课文去交语文，以发展引领自己的专业成长。教师是一个相对稳定的职业，但也同样充满挑战与危机，“居安思危”方能使自己在教学改革大潮中勇立潮头。教师要有强烈的发展意识，能进行严格的自我管理，并能始终如一的进行自我充电。</h3><h3> </h3><h3> 此次语文研讨活动取得了非常好的效果，每次学习都是一次升华，不仅让大家看到了年轻教师李老师的努力和进步,也很荣幸感受了李教授的教学魅力。通过本次教研,我们川师附属大竹实验学校的老师们会更加用心、细心去备好课程、备好学生。在一个更高效的课堂里去教学与学习。</h3>