一个教育局长的双休日

教育之声

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4月27日，周六，一个连空气中都弥漫着喜气的日子。由县教育局和县总工会联合主办的新化县第一届中小学青年教师教学竞赛在湖南师大思沁新化实验学校、新化一中、新化思源实验学校如期举成，小学、初中、高中语数外三科全县第一名获得者将由县总工会颁发县"五一劳动奖章"，获此殊荣者还将代表新化县参加市里的角逐乃至省里的角逐，如果一路过关斩将夺取桂冠，也将获得相应级别的"五一劳动奖章"，这样的大喜事在新化教育史上还是第一次。早晨8点，局长准时参加开幕式，宣布竞赛活动开幕，也拉开了一个教育局长双休日的工作序幕。

在教育系统"四大攻坚战"与县"三大攻坚战"叠加的非常时期，利用双休日处理公务、批阅文件也就成了这个教育系统当家人的不二选择。

下午2点半，在新化一中赛场进行监督工作的我接到局长电话，下午四点半出发去荣华大乐村督查走访驻村帮扶工作。大乐村和兴乐村是局里2019年的帮扶村，是局长一直牵挂着的"亲戚"。

四点半，从新化准时出发。经过大乐村扶贫工作队游队长联系，我们搭上了大乐村张村长的便车。

从坪口入荣华，公路已硬化，越野车在沿江公路上欢快奔驰，映入眼帘的是逶迤的群山，娴静的资水。绕过荣华集市，直奔大乐，山路蜿蜒，随峰盘桓，山上黛青与新绿交织，或层次分明，或氤氲浸润；山下小溪潺湲，溪水清澈见底，或缓流慢淌，似柔嫩的手指轻抚扬琴，或欢腾雀跃，像千军万马在原野驰骋。打开车窗，鲜甜的空气侵袭肺腑，清爽怡人。

龙湾湿地。

局长察看路旁的田果小学。这所小学以前就有当地开明人士捐资的功劳，纪念碑上记录着捐资办学人士的善举。

新化历来就有捐资办学的优良传统，小到村小的捐资贤士，大到诸如楚怡工业学校、新化三中、新化一中、上梅中学的创办人陈润霖、方鼎英、邹代钧、晏孝逊等教育家、将军、开明贤达。

田果小学正按规划进行改建。

实地察看帮扶村的大乐小学。这所小学在群山环抱之中，四周风景秀丽。听到张村长的介绍，局长表示将把这所小学打造成精致的教学点，修好进校台阶、护栏，搞好校内绿化，建好文化墙，协调社会资源为教学点34名孩子每人捐赠一套校服、一个书包和一本词典。让这所小学成为大乐村孩子成长成才的第一个"孵化器"。

和学校没有入编的本土教师张老师亲切交谈，鼓励她参加教师招聘考试，扎根山区。

察看学校水源，叮嘱学校负责人要时刻绷紧安全弦，注意防范暴雨、山体滑坡等自然灾害，注意饮用水的安全卫生等问题。

纯正山泉水。

校内有几十年树龄的鹅梨树。

干净的校园环境。

和驻村帮扶工作队游队长商谈学校规划。

晚上七点，在帮扶工作队用过晚餐后，召集大乐村村支两委负责人、村文书和游队长开会，具体商议帮扶计划。局长强调一是要巩固帮扶成果，防止整村脱贫摘帽后部分群众又返贫。二是要继续加强扶贫政策宣传讲读，消除少数群众的疑虑和误解。三是要充分发挥教育系统优势，摸清村内"三残"儿童底数，对不能跟班随读的学生要送教上门，或等条件成熟了送特教学校。四是要摸清村内残疾人底数，对不方便到县残联去办理残疾证的群众，由帮扶工作队邀请县残联工作人员到村上门办好残疾证，方便办证群众。五是要进一步加强教育扶贫，既扶智，又扶志，依靠智力扶贫阻断贫困的代际传递。六是要走访好非建档立卡贫困户，了解他们的心理状态，及时解疑释惑。

晚上八点半，局长走访贫困户陆继新家。他孙女已经快六岁，但因为患有癫痫疾病，每月要花费上千的医疗费用，给这个家庭带来了沉重的经济负担。

局长亲切抱起小女孩，小女孩竟然依偎在局长怀里不愿下来。

局长对陆家的遭遇深表同情，自掏腰包一千元对陆继新老人进行了慰问。叮嘱他一定要树立信心，战胜困难，培养好孩子。

老陆夫妇目送黑夜到访的城里"亲戚"离开。目光里充满感激。

晚上十点了，再一次来到村部，和游队长、村支两委负责人商议帮扶工作相关问题。晚上，留宿大乐村。周日，还要去另一个帮扶村兴乐村进行走访帮扶。

深夜，山村，很是静谧，偶尔传来一两声蛙鸣，窗外，只是局长房间的灯依然亮着……