4年2班4月份第4期学习

交通小学五年二班

和谐的亲子关系能够有效地促进父母和孩子之间的沟通交流，促进相互认识和理解，直接影响孩子自我意识的建立、个性的健康发展，以及孩子的学业成绩、心理行为等问题。那么如何建立和谐的亲子关系？今天，我们共同走进科区教体局家庭教育指导中心千聊直播间，一起来聆听明仁小学苗淑丽书记为大家带来的家庭教育讲座《和谐的亲子系是最好的教育》。

四年二班家长积极进直播间，聆听苗淑丽老师精彩讲解！

一切都是为了孩子好，我们真正的走进孩子的心里了吗？

父母是孩子的第一任老师，从而我们要在孩子心中树立榜样的形象，如果孩子出问题了，那一定是我们大人首先出了问题，非常值得深思的一个问题！

爱孩子，是每个父母的天职，如何真正的爱他她们呢？

是给他她们穿最好的？吃最好的？还是无条件的满足孩子们所有的需求呢？

父母的家庭行为，决定孩子未来成长后的性格。

家长们都希望孩子能够健康、阳光、快乐、聪慧……，我们是否给孩子创造那份家庭环境及氛围了呢？

从小要树立正确的思想，积极锻炼、爱护身体，合理规划钱财使用。

不溺爱，参与家庭劳动，自己的事情自己做，养成良好的生活习惯。

树立老师在孩子心目中的形象，尊敬师长，热爱同学，体现家校协作，达成合作共赢！

　　事实上溺爱孩子会对他们的自身发展产生消极影响，包括他的成长、学习、价值观的确立、社会发展、孝敬父母方面等等，都构成了诸多的害处。请耐心的读完种种溺爱孩子的危害。 1、溺爱孩子的危害之一：使孩子内心无爱 大家都知道有的小孩，从诞生那天起，把全家的目光都吸引过来了，各个方面都会受到关注。如果我们要用画图表示，那么图上的箭头都是指向孩子的，这就是周围大人对孩子的爱，他整天都被这种溺爱包围着。在这种情况下，我们的孩子内心就没有爱了。这话什么意思呢？就是说他只是接受爱，而不懂得付出爱，他每天都是接受来自各方面的爱，无法去爱别人。一般来说，他要真的爱别人，首先要和别人建立联系，然后他才能产生对别人的爱。但是我们都看到了，有的小孩感情都非常冷漠，而对别人爱的需求却非常贪婪，甚至写作业的时候也得妈妈陪着，不陪就不行。 我们说，一个幸福的儿童，他应该得到爱，然后再把爱回馈给别人。

在溺爱环境下长大的孩子，大脑里边装着一些混乱的价值观念。所有的孩子都将必须走向社会，如果一个孩子在溺爱的环境下长大，他就接受不到那种正确价值观的熏陶，那他再走向社会之后，就会发生一系列的问题。因为他一直生活在溺爱的环境中，他想怎么样就能怎么样，然后他就会觉得他不需要这些正确的价值观，他觉得自己满足就可以了，甚至他的思维就停滞在那种感觉里。这样的孩子，他对很多问题，比如原则性的问题、价值观的问题等全部是处在混乱状态的。这都是溺爱使孩子产生的结果。

我们溺爱孩子，致使孩子诸多的能力都被掩盖了，这样他就发展不起来了。一旦这种能力低下的孩子投入到学习、生活中，他就会遇到很多问题。这样的孩子就会在学习上遇到诸多的障碍，也就说在学习的每个环节上他都受挫，于是孩子就不喜欢学习，最后厌学，甚至辍学。

由于和谐的亲子关系对家庭的重要性，父母要多关注孩子的心理变化，尽早发现并开导孩子的不良心理症结。父母要乐于满足孩子的合理要求;也要适时否决孩子的不合理的野蛮要求，但父母不能严词厉色，而是用温和的态度，而且要说明为什么拒绝。

由于和谐的亲子关系对家庭的重要性，家长要正确定位自己的角色，塑造易于亲近的、美好的优良形象。可以跟孩子做好朋友，多交流，而不是高高在上、难以沟通的样子。关爱和严格比肩并重。

父母也需要尊重小朋友，相信他们能做好，给他们自信，让他们感觉到自己的重要性。这样的亲子关系，可以让孩子变得有责任感。



温暖美满的家庭环境，会让孩子生成乐观的生活态度，正确面对生活中的各种问题，游刃有余的解决人际交往问题。



坚决杜绝家暴。如今已采用科学的教育理念，给孩子空间，支持孩子独立正面挫折，解决问题，让孩子从小养成尊重师长、关爱朋友等好习惯。

以上就是针对如何建立和谐的亲子关系进行的简单分析，不知道各位家长有没有思考自己与孩子的亲子关系呢?孩子的教育问题是父母一生所关注的问题，希望各位家长能够良好把握自己与孩子的关系，让孩子健康快乐的成长。

　　最后，感谢明仁小学苗淑丽老师，给我们带来这堂精彩的直播，受益匪浅！