<h3> 序 言</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">什么是初心?</span></h3><h3>董卿在《朗读者》里如是说……</h3><h3>初心可能是一份远大的志向,世界能不能变得更好,我要去试试。<span style="line-height: 1.8;">初心也许是一个简单的愿望,凭知识改变命运,靠本事赢得荣誉。有</span><span style="line-height: 1.8;">的初心,走着,走着,丢失了;而有的初心,走得再远,我们依然会坚定地去靠近它。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">孔子说:居之无倦,行之以忠。当有一天,我们会发现,抛开一切世俗的附加,我们所坚守的信念和本心是最为宝贵的。它存在于向善、向美、向真的追求当中。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">新乡县清华园学校小学部书法教师团队的“初心”:朴素而坚定,用最真挚的情感、带着最美好的“遇见”,教书育人,让更多孩子能在“翰墨书香”里挥洒“金色年华”。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 初心不变,梦想依旧;</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 翰墨少年,静心远航!</span></h3><h3><br></h3> <h3>【河南省中小学“初心与梦想”传统文化之“书法教育”成果展示备战 】</h3><h3>书法课堂里,<span style="line-height: 1.8;">全力以赴的“清华娃”</span></h3> <h3>学生校园书法活动展示</h3> <h3>一、【校园书法文化走廊】</h3><h3> 定期更换作品,浓浓墨香滋润心田,陪伴你我一路成长。</h3> <h3>二、【常规书法课】</h3><h3> 按照国家规定,在学校小学部教务处全力支持下,开足开齐书法课、书法教学教研活动,一、二年级每周一节写字课,三至六年级至少每周一节毛笔书法课;稳扎稳打、脚踏实地,确保每节课中“精讲-精练-精评”落在实处,近4000学生,人人坐姿端正、个个书写规范、幅幅书香作品。</h3><h3> 从写字中学做人,侧重书法课堂中的‘’德育‘’功能,静心-专注-持恒-正直,端端正正写中国字、堂堂正正做中国人。</h3> <h3>三、【我是书法小明星】</h3><h3> 班级代表作品,榜样的力量;<span style="line-height: 1.8;">常态化作品展示,提升书写兴趣,激发潜能,在书法课堂里让书法走近学生、“鲜活”起来,每课都有“翰墨之星”喜报带回家、班级书法课美篇周报,让家长充分了解学校小学部书法课进程进而提高对孩子关注度。</span></h3> <h3>四、【书法公开优质课】</h3><h3> 小学部书法教师团队,潜心研究、静心教书育人,始终秉承“小科不小,贵在精,精于专”,激学-“手把手”教-个性评价-德育升华-拓展-课后跟踪指导,全力打造书法公开课、常态书法优质课。</h3> <h3>五、【组织参与各类书法比赛、展示活动】</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;"> 【“翰墨薪传”春联书写展示活动】</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 春节是中华民族祈福迎祥的传统节日,贴春联是炎黄子孙营造节日气氛的文化传统,写春联送喜庆更是弘扬优秀传统文化的良好形式。</span></h3><h3> 为了让学生了解对联起源、形式、类型及相关中国传统文化,增添吉祥如意的春节气氛,展示特长班学生阶段学习成果,特组织此次活动。</h3> <h3>【“巧手送祝福”彩绘书写盘子展示活动】</h3> <h3>【“名字创意字体设计”展示】</h3> <h3>【趣味“篆刻”】</h3> <h3>【我们的节日主题互动活动:巧手写祝福】</h3><h3> 以中华传统文化“毛笔书法”为载体,书写经典“拜年祝福语”,制作成“独一无二”的贺年卡片,在元旦、春节到来之际,送给我们最最敬爱的人。</h3> <h3>【“翰墨清华”学生书法作品展】</h3><h3>写中国字</h3><h3>做中国人</h3><h3>筑中国梦</h3><h3>塑中国娃</h3> <h3>六、【校领导亲自带队,定期组织学生观看书法展】开拓眼界、许下一个“宏愿”,为之不懈努力!</h3> <h3>七、【“天天20分”书写规范训练】</h3><h3> 同步汉字、英文小练笔,每天20分钟,低中高各年级部长组织教师团队“责任到人”,讲-练-评-展,天天不间断,持之以恒,得到校领导及广大家长认可。</h3><h3>。</h3><h3> 规范书写习惯坐姿、规范握笔定位、规范笔顺结构篇章,人人都能熟练写一手好字,作业试卷卷面干净。</h3> <h3>教师校园书法活动展开</h3> <h3>一、【教师三笔字基本功大赛】</h3><h3> 为展现我校教师风采、岗位练兵,进行一步夯实教师“三笔字”基本功,积极倡导全校教师苦练教学基本功,增强写好“三笔字”的意识,规范板书设计,为学生在书写上作出表率,举行了两届教师“三笔字”比赛活动。</h3><h3> 大赛考核内容为毛笔字、钢笔字、粉笔字三部分,参赛教师高度重视、积极备战、从容迎战、精心静心书写,展现了我校教师的书写风采!</h3> <h3>二、【教师成长课堂•书法】</h3><h3>1.在各位领导全程关心关注陪伴下,本学期【教师成长课堂•书法】活动紧张有序展开;</h3><h3>2.各部领导认真组织本部教师集体学习、相互交流学习、作业按时按量高效完成;</h3><h3> 我们是一个“敢为人先,筑梦逐梦”的教师团队,将在校领导带领下坚持“岗位练兵”,不断提升“教师三笔字基本功”能力,为学生“认真端正书写”做出榜样,齐心协力推进“书法教学特色学校”建设进程!</h3> <h3></h3><h3>小结:书法是一门传统艺术,不是“速成练字”,更是修身养性的良好途径。</h3><h3>学生学习态度方面有了很大改善,特别是一些平时不认真、马虎的同学在这学期“淡定”了很多,能“静定而书”;在基本掌握笔画书写方法以后,字体间架结构认识方面得到一定提高。</h3><h3>通过展开常规书法教学、组织“巧手写祝福”“春联书写”等师生书法实践活动,让学生有目的有信心地去书写,在少年时期打下好的书写基础,提高审美能力、陶冶情操、传承传统书法文化。</h3><h3> 新乡县清华园学校(小学部 <span style="line-height: 1.8;">)</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 教师团队</span><span style="line-height: 1.8;"> </span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;"> </span><span style="line-height: 1.8;">2019年4月</span></h3> <h3> 在“六一”国际儿童节即将到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月30日上午来到北京市海淀区民族小学,参加学校少先队主题队日活动。</h3> <h3> 在墨韵堂,书法社团的学生们正在书写古训警句:与人为善、精忠报国、大公至正、诚信为本……习近平驻足观看,表扬他们写得好。他表示,书法是中华文化瑰宝,包含着很多精气神的东西,一定要传承和发扬好。</h3> <h3>一撇一捺写个人</h3><h3>人人携手变成大</h3><h3>中国字 清华娃</h3><h3>方方正正走天下</h3>