“家校同心,师生同行”——定陶区第三实验小学二年级家长会

陈雪峰

<h3>  为了整合学校、家庭的教育力量,加强教师与家长的沟通,共同办好教育,促进孩子健康成长。宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,良好的沟通,形成好的教育合力。在校领导的部署下,在各位老师的积极准备中,2019年,第一次家长会开始了。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>孩子们为家长会精心设计了黑板报</h3> <h3>  结合我们二年级学生的年龄特点,孩子们年纪小,课堂外的社会实践活动不方便组织,所以年级主任建议:在家长会的整个活动方案中,打破以前老师讲、个别家长发言的模式,加入学生主持、学生发言。苏主任的提议得到了大家的热烈响应,学生们也踊跃参与,每一张小脸,写满兴奋与期待。</h3> <h3>看看我们的小主持人,落落大方,字正腔圆。</h3> <h3>  在小主持人的主持下,家长会活动有序的展开,第一个环节:优秀学生代表发言。学生们分别从好习惯的养成,阅读,进步心得等方面做了精彩分享。相比以前家长的分享,孩子们稚嫩的声音,更好的为家校合力的形成添注了力量。</h3> <h3>  你看看这排列整齐的车辆,就知道我们的家长朋友们是多么的优秀和负责。</h3> <h3>  接下来的环节是家长的发言,家长的分享不仅让其他家长学习陪伴孩子成长的经验,也让老师侧面了解学生及家庭情况,家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等),家教状况,也能帮助教师达到因材施教的目的。</h3><h3><br></h3> <h3>  接下来老师向家长汇报学生在校的学习、生活、习惯等教育的要求和准则,展示班级建设的方案,了解学生在家中的表现。阐明、宣传有关政策,增加理解,消除隔阂、误会。既要让家长了解学校,了解自己孩子在学校接受教育情况,也要达到老师与家长交流教育思想,达成教育共识的目的,形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。<br></h3> <h3>  家长朋友们认真听取老师对班级管理和教育教学的意见、建议,家长和老师共同探讨如何培养孩子良好的学习、生活等习惯,实现家长与孩子“平等交流、和谐相处”的家庭教育方式,帮助家长提高家庭教育水平。</h3> <h3>  整个家长会活动在轻松愉快的氛围中开展、结束。老师们、家长们纷纷表示收获满满,学生们也发言说:这是一次特殊的家长会,因为我在这次家长会中得到了锻炼,变得更加自信了!</h3>