<h3> 人间四月天，读书好时节，东街小学读书月主题活动中，各年级进行了读书实践、读书展示活动，班主任们及时记录下了本班开展的读书活动并整理成册，他们的一些做法和亮点值得大家学习借鉴。</h3> <h3> 一学年来，很多班级定期进行读书分享活动，用行动在学生心中种下阅读的种子。 </h3><h3> </h3><h3> 257班</h3> <h3> 259班</h3> <h3>256班</h3> <h3>264班</h3> <h3>244班</h3> <h3>246班</h3> <h3>251班</h3> <h3>230班</h3> <h3> 4月读书月中，257班把阅读进行得更深入，周周进行读书主题活动，班级飘溢着浓浓的书香味。</h3> <h3> 很多班级还用阅读打卡的方式激励学生读书。</h3><h3>256班</h3> <h3>231班</h3> <h3>251班</h3> <h3>253班</h3> <h3>249班</h3> <h3> 以写促读。228班每学期一本的作文集，242班、234班的班级小报让学生享受写读写的快乐。</h3> <h3> 整本书读完后用读书小报来总结读书的收获。</h3> <h3> 1十X阅读教学由课内阅读向课外延伸，231班用读书笔记本来拓展读书内容。</h3> <h3> 在读书笔记本上做整本书的阅读单，228班做了很好的尝试。</h3> <h3> </h3><h3></h3><h3> </h3> <h3> 一、二年级的“读写绘”让孩子们在想象中绘画，在图画中创编童话。彩铅描绘清淡简雅，老师的评价像春风拂过，激起孩子奋力生长的欲望。向265班学习！268班、269班、271班、274班读写绘批阅也较及时。</h3><h3> 其实，我们的孩子不全是“画家”，但绘画是童年很有趣味的事情，不管画得好坏，只要去做就是美好的！如何创新地用好“读写绘”需要我们老师去思考！<br></h3> <h3> 爱读书的人是幸福的，有阅读氛围的班级是美好的，创建书香班级，为学生营建一方读书的福地，我们每个人都在努力！</h3>