进行业,近专业——吴东红乡村名师工作室4月记

学前教育

<h3>  最美人间四月天。在这春意盎然的季节里,我们跟随工作室的脚步去到天水幼儿园体验“优悦”文化 ,去到闲林职高观摩“全科教育”成果展示 &nbsp;... &nbsp;&nbsp;老师们线上线下交流思想,分享智慧,感受到了教研活动的快乐。<br></h3> 天水幼儿园-“优悦”课程 <h3>  百年老园天水幼儿园,三十多年来一直以音乐艺术教育为特色,打造“优悦”文化。《幼儿园一日生活与特色项目课程的融合》专项“课程问诊”与研修---暨吴东红乡村名师工作室下园学习活动中胡嫣园长首先为我们讲述了百年老园的成长历程,并以“优悦奥音”为主题介绍了天水幼儿园的办园特色、课程体系与发展现状。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br></h3> <h3>  教研组长叶艳老师向我们介绍了“优悦社团”的模式即通过班班打通、游戏、融合与自主,让孩子自由选择,快乐成长。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br></h3> <h3>  随后我们观摩了各班的班本特色活动展示,近距离的走进孩子 ,感受天水幼“班班有特色,人人有发展”理念下的奥尔夫音乐教学。 <br></h3> <h3>   工作室的老师们也亲自参与了“优悦节奏”、“优悦声音”、“优悦心理”三个特色项目的体验,学习了非洲鼓的演奏,感受了录音棚的魅力,舒缓了工作压力 。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br></h3> <h3>  最后活动在《小宝贝》的即兴表演中愉快的结束了。<br></h3> <h3>  通过这次教研活动,相信我们每一位中职学校学前教育的老师们都会更明确自己今后教学的目标,幼儿园的需要就是我们中职学校老师们的努力方向。只有多走进幼儿园,多了解儿童,才能不断地提升中职学前专业教育教学理念,更好地为社会服务。<br></h3> 闲林职高-“全科”理念 <h3></h3><h3></h3><h3> 4月下旬,导师吴东红老师又带我们参加了杭州闲林职高学前教育专业举办的“杭派教学法”成果展示暨“全科教育”现场推介会。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>&nbsp; 活动中我们分组观摩了闲林职高胡慧珍、杨阳等老师的全科教育展示课。开课的老师们以“全科教育”理念为指导,以二十四节气之“谷雨”为主题进行同课异构,根据幼儿园实际教学情况,启蒙学生在单一技能学习的基础上,融合其他技能。<br></h3> <h3>  随后我们观看 了《全科大舞台》的演出,精彩纷呈的节目,也让我们对“全科教育”有了一定的探究,旨在培养适应乡村美好教育岗位需求的“全科幼儿教育”人才。<br></h3> <h3>  “优悦”课程,“全科”理念都给予了我们工作室成员新的思路,新的探讨。感谢吴老师精心组织的每次活动,作为工作室成员的我们是幸福的,在学习路上的我们是快乐的,带着收获,装着责任,揣着梦想,怀着憧憬,我们一起行走在学前教育的路上!<br></h3>

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