中小学生心里健康教育讲座-文光镇二小学

-Sheng

“做中学”探究式科学教育中儿童积极心理的培养

        首先，介绍本次讲座的教授是赖小林，来自广东省普宁市，是汕头大学心理学教授、研究生导师，中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心首届专家委员会委员（全国7名），任东南大学“‘儿童发展与学习科学研究’教育部重点实验室”（由3位院士5位长江学者7位教授组成）首届学术委员，曾任汕头市政府应急专家组副组长、汕头市政协常委。中组部、全国妇联女村官培训项目专家。

        小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足,小学生很容易产生不健康的心理导致心理问题或心理疾病。排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍锻炼他们的意志品质，优化他们知、情、意、行等方面的素质使他们形成良好的品格和健康心理，这是小学教育教学义不容辞的责任。

        小学生出现这些心理问题, 既有自身成长的因素，也有外部环境的因素，是“内因”和“外因”综合作用的结果。

        身心成长的失衡。小学生时期身体发育急剧变化，他们阅历浅,知识和经验不足，认识力、理解力、思维力和亲情力都远远落后于成年人。这种生理发育与心理发展的不平衡使小学生出现许多困惑、烦恼和躁动不安，产生心理问题。

        为了营建和谐的校园，为了每个家庭的孩子健康成长而共同努力吧一关注学生健康成长、 关注学生心理健康，让孩子们的心空永远晴朗明媚。