百舸争流 青春绽放——伊宁市第二十六中学首届中学部“青年教师好课堂”比赛

王强

老师

学生

课堂

展示

感受

赛课

青年教师

复习

教师

不等式

　　人间四月天，是个诗一样的日子，一朵花便是一行诗，一树柳便是一阕词。或者，一节课就犹如一首诗、一阙词，美好、生动、大气、巧妙，怎叫人不喜爱呢？

       在这美丽的四月，伊宁市第二十六中学进行了首届中学部“青年教师好课堂“比赛活动。活动分为两个阶段进行，第一阶段初赛从4月15日——4月26日，所有35周岁以下的老师全部参与，共计21人次。他们展示的每一节课，犹如一首诗、一阙词、一美文，让人难以自拔。我们感受到了青年教师的魅力，感受到了青年的活力，感受到了他们的未来，进一步推动我校青年教师教学改革的实施，增强教师的创新意识，进一步提升各学科课堂教学质量，促进青年教师的专业发展。以赛促研，经历了从选课、备课、磨课、修改、展示的过程，收获了满满的感动，他们为“五四”运动100周年献上了自己最好的礼物。

　　决赛于4月30日在初中部五楼阶梯教室进行，活动由王强老师主持，非常荣幸的邀请到伊宁市教研中心马菊华副主任，伊宁市第二十六中学高源书记、毛丽旦书记，援疆教师徐永宝老师、蒯长春老师，教务处齐春梅主任，教科室李正斌主任，语文教研组长张静老师，学科组魏雪强组长作为本次赛课的评委，他们严谨务实的工作态度值得我们学习，为六位决赛选手的课给出了公平公正的评价。

　　通过红包抽签决定上课顺序，既高效，也很开心，同时也能缓解赛课教师的紧张情绪。

　　任艳老师的展示课。

　　任老师的课从学生实际生活出发，将信息技术与课堂教学进行完美的融合。优化了课堂教学环节，通过丰富的表现形式与学生的视听结合，调动了学生的多种感官参与课堂活动，学生留下了深刻的体验，将直观教学和多媒体辅助教学达到了和谐的统一，提升了教学质量。任老师从容亲和，学生大方自如，收获多多。

　　胡鲜老师的一颗小桃树。

　　一颗不起眼的小桃树，它顶着风雨的折磨，受着旁人轻蔑不屑的眼神，仍然顽强地抽枝长叶，并开出花朵。这朵花虽然不鲜艳，但它展示了小桃树奋斗的历程，不屈的抗争。我们也会像小桃树一样，时有磨难、挫折考验我们，但我们要拿出无所畏惧的勇气，以一颗坚韧的心与之抗衡。只有经受得住，承受得起，我们才能欣赏到最艳丽的花朵，才能收获最饱满的果实！胡鲜老师就像哪颗小桃树，用自己的实际行动诠释了一个青年教师奋斗的过程。

　　刘洋老师的展示。

　　刘老师首先通过观看视频引导出愚公移山的故事，然后进行了拓展，帮助学生了解中国古代传统文化故事，感受中国传统文化的博大精深，激发学生对传统文化的热爱。过程中通过观察图片展现观察、思考、判断等思维拓展，通过listening,pair work,retell a story,group work不断强化如何使用讲故事的基础语言知识，最后通过discussion引导学生思考和挖掘愚公移山体现的精神：有志者事竟成，也启迪学生的批判性思维。本节课的教学设计理念先进，始终以愚公移山故事主题引领，以学生活动为主体，综合训练学生语言知识，拓展学生创新思维，激发学生学习传统文化的兴趣等。

　　张浩老师的展示。

　　张老师活力满满，伴随着激情的音乐，所有人都不自觉的动起来了，这种课堂感染力值得每一位老师学习！

　　整节课流畅且富有激情，准备部分通过篮球操调动学生的积极性和感受球性，练习中配合音乐，学生在一种轻松愉悦的氛围中开始训练。基本部分能详细讲解动作要领并做完整的示范动作，组织学生有序练习，能及时发现问题并对学生一对一指导。游戏部分让整节课更加出彩，既锻炼了学生的反应能力，又让学生感受到体育的魅力所在。

　　武婷婷老师展示不等式的性质。

　　武老师的课让我们感受到了她对课程的整体把握，抓住数学本质，发展核心素养三个特点。武老师从体重入手，经历了增重保暖，减重展现美的过程，让学生和听课教师产生共鸣，从而猜想不等式的第一条性质，再从不等式的第一条性质顺利猜想不等式的另外两条性质，整节课总是在发现问题、提出问题、分析问题和解决问题，不断地在培养学生的核心素养。通过数和形的两条线贯穿整节课，不断的去归纳，发展了学生的抽象能力、逻辑推理和直观想象能力，不断的去渗透数学思想。在这个过程中，武老师不断让学生去思考，去表达，去书写，力求让学生会用数学眼光观察世界，会用数学思维思考世界，会用数学语言表达世界。这正是一节数学课应该有的样子，这也是一个优秀数学老师应该具备的素养。

　　刘相伟老师的展示课。

　　本节课是中考专题复习之宪法专题的复习课，通过溯源头，引活水，让学生深刻认识到宪法基本原则:国家一切权力属于人民。通过刘老师的循循善诱，自学和小组互学，讲练结合，让道德与法治课变得更加生动与活泼，这是一节非常高效且优质的中考复习课。

　　强大的评委团。两位书记虽公务在身，坚持听完六节课，大大的赞！

　　认真专业的马老师。

　　专注的徐老师。

　　潇洒的蒯老师。

　　评委们的态度和专业是老师们学习的榜样。

　　听完六节课，评委老师们顾不上休息，和赛课教师一起进行深入交流。各个评委对于赛课教师的设计和表现给与肯定，同时就课堂中的一些细节处理、一些应变给出中肯建议。马主任希望青年教师能够借助于赛课的契机，不断提升自己备课能力和应变能力，积累公开课展示的经验，提升自己的专业基本功，从一名优秀教师走向卓越。

　　我们在欣赏了六节决赛选手的课之后，不禁感慨，赛课给老师们带来哪些收获？我们也不能忘记在初赛中每一位教师的精彩演绎，虽然过程很辛苦，但也是最精彩的，经历其实就是一种成长。

　　4月15日这一周是由语文组、英语组、政史地组带给大家展示，我们感受到文科的优美和博大精深，同时也感受到了文科课堂的逻辑结构。

　　语文教研组长张静老师的《蒹葭》，课堂中洋溢着琅琅的读书声，在读中感知，在读中理解，在读中思考，在读中质疑，在读中品味，在读中领悟。

　　杨怡老师的《陋室铭》

       陋室其实不陋。

　　李佳盈老师的《核舟记》

　　胡鲜老师的一颗小桃树

　　语文组邀请刘文芳老师为大家评课、议课。

　　政史地组的展示。

　　刘相伟老师的初三道德与法治复习课。

　　专注思考的学生和认真听课的教师。

　　张苗苗老师的《台湾省》

　　王琼琼组长的《对外开放》

　　通过王老师的讲解，学生深刻的感受到对外开放是一项长期的基本国策，感受到了对外开放对中国发展提供很多宝贵经验，互相学习，共同发展！

　　樊浩强老师的根本政治制度。

　　英语组的展示。

　　刘洋老师讲授过去进行时。

       刘老师通过现在进行时去引出本课过去进行时，符合学生的最近发展区，在教授的过程中通过listening,pair work,group work不断强化如何用过去进行时表达句子，之后进行笔头练习，课堂达成度高。

　　徐欢老师讲授传统节日。

　　4月22日是数学组、理化生组、音体美组的展示。理科虽然严谨，但是通过言语、实验、思维的交流，我们也感受到了课堂中的欢声笑语。从音乐和体育课的展示中，我们进一步感受到了学生的乐学，爱学和想学，启迪我们的课堂应该真正的以学生为中心。

　　王宁宁老师的不等式及其解集。

　　整节课设计巧妙，注重整体把握，青春且有活力！

　　贾睿老师的中点四边形。

　　贾老师基本功扎实，注重课堂生成，师生互动好，结构层层递进！

　　武婷婷老师的不等式的性质。

　　王强老师的一道题展示了一节复习课，课堂中通过对一道几何试题的多角度改编，将平行四边形、矩形、菱形进行了复习，解题教学的精髓展现的淋漓尽致。

　　数学组特邀数学前辈徐永宝老师为老师把脉。

　　理化生组的展示。

　　李娟组长的电路复习。

　　初三复习课高效、扎实，课中讲练结合！

　　黄杰老师的浮力。

　　实验的演示让学生们理解容易，学习兴趣大增，课堂反馈效果好。

　　蔡桃红老师的人类重要的营养物质。

　　课堂中蔡老师用四道菜引出几种重要的营养物质，深入浅出，引起了师生共鸣，如何摄入食物才能达到最营养和最健康，最后设计中午的一顿饭，将课堂推向最高潮。

       张浩老师双手胸前传球， 示范性动作潇洒且娴熟，引得学生阵阵惊叫，这与他天天练习篮球基本功是分不开的。学生们学得开心，教师指导到位，结果也很高效。

　　魏雪强老师的立定跳远。

       通过热身操调动学生学习的积极性，活跃课堂气氛。分组练习，教师进行巡视指导，充分把课堂还给学生，学生成为课堂主体，发展了他们合作能力，增加集体荣誉感。

　　音乐老师王小军《隐形的翅膀》

      充满欢歌笑语的音乐课堂，孩子们在学习感受到了快乐，在快乐中学习音乐知识，陶冶了情操。不禁感慨，音乐课也在与时俱进，这样的歌曲让人沉醉其中，怎能不爱上音乐课？

　　本次赛课活动在学校的大力支持下圆满完成，愿所有参赛教师能够借此契机，勇于拼搏，为二十六中学的发展奉献自己的一份力，愿奋斗的青春最美丽！