符号人生 阅见未来

新密市东大街小学

2019年2月17日上午，新密市东大街小学教师寒假读书交流会拉开帷幕，活动围绕"符号人生 阅见未来"这一主题展开。学校领导班子参与本次活动，为教师阅读指引方向。

  本次活动由东大街小学冯小娟老师主持并引导，按照所读书目分为：品读、交流、学习、实践、运用和反思六大组。

     

 

 

活动之前，为了营造一个轻松开放的交流环境，冯老师先带领大家做了一个有趣的热身游戏《贪吃蛇》。老师们在游戏中放松身心，脸上洋溢着灿烂的笑容。

活动分为四个环节：

活动一：精彩回顾

各小组完成所读书目的简介，用思维导图的方式呈现。

各小组在组长的带领下，发挥集体智慧，共同完成所读书目的思维导图。

各小组精彩展示

“学习组”第一名上台为大家介绍他们组的共读书目《玩游戏 学数学》。

　　“品读2组”的共读书目是《小学英语自然拼读法》，赵春杨老师用简单易懂的方法现场讲解元音字母的读音规则等，老师们听得津津有味。导向的课堂教学》这本书，从艺术教育的角度进行了诠释。

  由校级领导组成的“品读1组”的共读书目是《可见的学习与思维教学》，用思维导图的方式呈现出学生——教师——家长三者之间的关系。

 活动二：符号人生  触动心灵

冯老师声情并茂的给老师们讲了一个感叹号的故事，这个简单而富有深意的故事一下子把老师们深深地吸引，接着冯老师让大家用一个或几个符号代表自己读书的故事或者书中那些令人印象深刻的内容。

　　这个新奇的环节，引起了老师们极大的兴趣，纷纷在自己小组内用一个个符号述说着自己的读书故事，大家纷纷表示通过读书收获了很多。然后，各小组推选一个优质故事进行组间交流。

最后，选出三个精彩故事：朱伟红校长感叹号的故事，赵会延老师省略号的故事，郑会芳老师的笑脸故事。

朱伟红校长的符号是一个大大的感叹号，她说书中的一段内容让她产生了共鸣，改变了自己的思维方式，收益颇丰！

郑会芳老师画了个笑脸，她说读书让她收获了很多，最大的就是假期里自己每天读书带动自己的两个孩子也一起读书，每天晚饭后就是一家人读书的美好时光，能够陪伴孩子，和孩子一起成长真的是一件快乐的事！

赵会延老师的符号是“……”，她说书中的教学方法很实用，让自己更快的成长，会一直走在读书的的路上……

 活动三：知行并进

       结合自己的工作实际举例说说书中哪些思想或理念可以运用到自己的教育教学中？

　　小组交流自己的观点后，各组代表纷纷发言。

活动四：制作小小书

       冯小娟老师还教给大家《爱的小小书》的制作方法，让我们把读书的收获与身边人分享。

 晒晒我的小小书

　　会后，屈亚丽校长对本次活动做了总结发言。她说老师们一个个精彩的符号故事，让我们看到了读书带给我们的改变，本次读书交流活动旨在调动教师读书的自觉意识，坚持边读边悟，不断丰富自己的文化底蕴，树立终身学习的理念，并希望老师们一直走在读书的的路上，期待遇到更多精彩的符号！

符号人生，阅见未来！内容丰富、形式多样的读书交流，既展示了老师们的读书成果，达到了分享交流，互促共进的目的，还进一步激发了教师们的阅读热情，让老师们与阅读同行，与“悦”读相伴。