<h3></h3><h1> 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。</h1><h1> 乡村四月闲人少，翰墨满砚修身好。</h1> <h1> 2019年4月28日，九台区进修学校继教部吴玉玲主任、赵兵老师、陈实老师一行三人来我校专项检查指导。塔贵臣校长代表鸡鸣山中心学校全体师生对他们到来表示真诚的欢迎并诚恳地希望得到各位领导的指导与支持。</h1> <h1> 这次检查指导主要是分三步走：一听二看三导。一听即听领导汇报继续教育工作开展情况。二看落实继教工作过程材料是否规范齐全。三导是检查时发现的问题予以现场指导及整改意见。</h1> <h1> 塔校长从五个方面进行汇报：</h1><h1>一、校本研修的基本情况</h1><h1>二、骨干教师队伍建设</h1><h1>三、我校继续教育工作的基本做法</h1><h1>四、开展各项“岗练”活动、取得的成绩</h1><h1>五、认识及今后的打算 </h1> <h1> 认真贯彻落实九台区教育局文件精神及进修学校工作要求，实施“六化”管理，即教学管理制度化、师资水平标准化、教学手段现代化、校园管理规范化、后勤服务优质化，德育教育常态化的办学模式。坚持以“三新”为重点，即新课程、新理念、新技能。本着“三线”思想，既质量是生命线、研修是水平线、队伍是基础线来开展继续教育工作。<br></h1> <h1> 开展形势多样内容丰富的校本培训活动：</h1><h1> 采取自主读书、专题讲座、观摩研讨、课题研究、案例分析、网上研修、师徒结对、名师指导、参观考察、专项培训等多种形式进行培训学习。</h1><h1><br></h1> <h1> 磨砺九功能力</h1> <h1> 教学领导指导功</h1> <h1><br></h1> <h1> 人人公开课 课课是精品的上课功</h1> <h1> 推进生本教育 打造精彩课堂的创新功</h1> <h1> 手工制作功<br></h1> <h1> 百花齐放的剪纸功</h1> <h1> 书法三笔功</h1> <h1> 教师个人档案<br></h1> <h1> 检查组和名师工作室成员交流中</h1> <h1> 吴玉玲主任代表检查组对本次检查所取得的成绩给予充分肯定</h1><h3></h3><h1> 1、领导重视，高位运营</h1><h1> 校长能够成为校本培训的设计者，将校本培训作为学校管理的一个重要组成部分并融入常规工作运行的全过程之中，融入学校的队伍建设、制度建设、文化建设之中。</h1><h1> 2、全方位、多元化培训</h1><h1> 开展了以全校教师为参与者的校本教研;以德育领导和班主任为主要参与者的校本德育;以教学主任和教研组长为主的校本教学管理培训，参与率、覆盖率达到百分之百。 </h1><h1> 3、 措施得力，八方给力</h1><h1> 学校给予人力、物力、财力的支持，通过强化校本培训，形成了一批名师做先锋、一群骨干做后盾、一支优秀教师群体做基础的教学格局， 做到教师人人有课题，人人有提高，人人有发展。</h1><h3><br></h3> <h3></h3><h1> 问题量化， 针对问题提出宝贵的整改意见：</h1><h1> 1、在公文的格式上要加强</h1><h1> 2、校本研修过程管理要求细</h1><h1> 3、材料的规范性上要提高</h1> <h3></h3><h1> 塔贵臣校长针对检查组留下的宝贵意见表示：在今后的工作中增强教师培训的责任感、紧迫感,使之认识到继续学习、终身学习的重要性,努力营造一种比学赶超的浓厚氛围,同时,着力解决教师培训中碰到的具体困难,进一步增强培训工作的针对性、实效性,力争使全体教师牢固树立终身学习的意识,完成由知识传授型向学者型、专家型教师的转变,为创建人民满意教育再做新贡献!</h1>