<h1>草色青青柳色黄，落英缤纷馨香忙，在这姹紫嫣红，芳菲尽染的四月底，夷陵区2019春小学语文竞赛在小溪塔二小如火如荼的展开了。二小的安排紧锣密鼓，井井有条。全夷陵区的语文老师齐聚一堂，共赴小学语文教学的饕餮盛宴。</h1> 共赴盛宴，研学促思 <h3>这次活动是贾文主任独具匠心的部署，为夷陵小学语文的教育搭建了一个完美的交流平台。参加这次活动的有研训中心贾雯主任、<font face="-webkit-standard"><span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">分黄片区中心学校总干事黄艳、干事袁玉琴、</span></font>贾文名师工作室成员、中心组成员、各学校教研组长及其慕名而来听课的语文老师们。</h3> <h1>学海无涯，学无止境。</h1><h1>永远保持一颗热枕的心，不断学习。</h1> <h1>分黄学区总干事黄艳干事也走进课堂，耐心聆听(着白衣服)</h1> <h1><h1>分黄片区教育干事袁玉琴全程参与听课</h1></h1> <h1>贾主任认真聆听每一节课，纵使教室早已人山人海，贾主任和别的老师一同站在外面聆听。</h1> <h1><h1>还有十天就要退休的望西善老师，坚持站好最后一班岗，依然不断学习不断进取。</h1></h1> 教者受益，评委凝思 <h1>两个赛场，</h1><h1>二十位参赛老师，十二位评委老师。</h1><h1>台上:激情、演绎、新课堂。</h1><h1>台下:收获、评比、新征程。</h1><h1>好一派教研风景润心田。</h1> 同台竞技，精彩纷呈 <h1>4月25日早上8：00，竞赛的号角已吹响，在中段主持人刘璐和低段主持人闫瑾春风般的话语中正式拉开了序幕。比赛分为中段和低段两个赛场，参赛老师们以饱满的热情全新投入课堂，观课老师也都个个精神抖擞。</h1> <h1>张艳萍老师的《海底世界》生动活泼、妙趣横生，以一场完美的梦幻之旅带我们到课堂上感受到了海底世界的美丽、奇特。</h1> <h1>邓明英老师执教的《海底世界》教学过程环环相扣，邓老师循循善诱，听说读写练有机结合在潜移默化中提升了学生的语文素养，让我受益匪浅。</h1> <h1>孙玉芳老师执教的《我们的奇妙世界》实属大师风范，与这样优秀的老师同台竞技倍感荣幸。她通过整合整个单元知识，建立了一个大的语文观，把这个单元的语文要素落实的恰当好处，整个课堂紧紧围绕着学生，让学生置身美的享受中，无不洋溢着言语的芳香，听者豁然开朗。</h1> <h1>张芷菡老师执教的《寻物启事》充满趣味，通过自制的微课教孩子们写寻物启事，孩子们看的认真，听的享受，收获满满。经过老师智慧的点拨，思想遍地开花。</h1> <h1>唐清娟老师执教《我们奇妙的世界》，课堂上唐老师循循善诱，让我听的如痴如醉，老师的引导层层推进，环环相扣，学生的朗读绘声绘色，让我们身临其境的感受到天空世界的奇妙。</h1> <h1>柯朵英老师执教的《童年的水墨画》意境优美，构思精妙，从诗中有画、诗中有事、诗中有疑、诗中有趣这四个层面进行赏析，课堂中给学生授之以渔，传授给学生理解诗句的方法，学生在愉悦的氛围中感受诗歌的节奏美和韵律美。</h1> <h1>彭丽老师执教的《剃头大师》童趣四溢，老师的甜甜的笑容充满鼓励，甜甜的声音还在我的耳畔回响，一颦一簇无不体现着从容。整堂课以生为本，充分关注学生，课堂的灵动生成一浪接着一浪。</h1> <h1>孟庭薇老师执教《海底世界》氛围欢快活波，有张有弛，有松有紧，学生积极思考，精彩的发言，生长的课堂也悄然滋生。</h1> <h1>章梦云老师执教的《海底世界》，多媒体辅助手段的使用如鱼得水，让人目不暇接，给教学锦上添花，教师的评价语信手捏来，师生的合作，默契十足。</h1> <h1>最后是我执教《肥皂泡》这是一篇充满童趣、富有想象力的课文，聆听了各位老师的课，让我如沐春风，醍醐灌顶，收货了满满的精神食粮。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”不断地求索希望能成为我不变的追求。</h1> <h1>低段的课也同样精彩纷呈，各具特色，</h1><h1>或富有童趣，或构思精妙，或授之以渔……</h1> <h1>田茂鸣老师执教的《蜘蛛开店》绘声绘色，充满童趣，老师的语言如诗如画，孩子们听得如痴如醉。</h1> <h1>课堂上，老师们如鱼得水，妙语连珠，一举高下，评课时，老师们头头是道，绘声绘色，尽显风采。</h1> 良言点灯，照亮教途 <h1>慵懒的午后，倦意爬上眉头，但所有的老师热情不减，章红梅老师用朱熹的诗句“问渠那得清如许，为有源头活水来”开场，下午的活动正式开始</h1> <h1>中心组台伶伶老师用自己独到的见解总评了低段课堂，她总结这次的课堂是精彩纷呈、生动活泼的。教师是精神饱满的、教研活动中新秀荟萃、名师辈出。她的点评肯定老师传授识字教学方法的多样性，充分教给学生方法，授之以渔。同时肯定了教师们充分创设的情境，突出学生主体地位等等，并给足了指导性的意见，比如课堂的评价要多样化，还要善于激发学生的阅读期望。相信她的点评能给在座的每一位老师指明方向。</h1> <h1>名师工作室成员裴宁琳老师点评中段课堂，她的总结精辟，沁人心脾。她说不管是朝气蓬勃、活力四射的青年教师，还是沉稳练达、稳重踏实的中年教师，无论是初出茅庐，还是身经百炼都各有各的风采。她总评中段课堂的优点潜心备课、钻研教材，教学目标明确，语文要素把握准确，学习活动多样化，注重体验等等，并提出了宝贵的意见，心中有学生，把我全体学生至关重要。教学环节要合理取舍，重要一课一得。提问要三思二行，语言要精炼优美。她的点评让我们都受益匪浅，豁然开朗。</h1> 语文教研，风光旖旎 <h1>天问国际小学的杨华梅老师向我们分享了她们学校的语文教研活动，从“独舞”到“群飞”,从她热情洋溢的讲解中，我感受到了天问国际小学语文教师团队的智慧很巨大，同时他们的教研精神很可贵。充分发挥了集体备课的智慧，对教师个人成长的发展起到了重要的作用。</h1> <h1>三斗坪小学韩林琳老师分享了她们学校的语文教研活动——一枝独秀不是春，百花齐放春满园。她们认真做好了“六研”，把握航船方向，她们坚持做“四好”教师，提升教师个人素养，形“六有”意识，打造优秀团队。正式因为他们踏踏实实，集中生智才有了如此优秀的语文教研团队。</h1> 殷切寄语，受益匪浅 <h1>活动最后，我们的领航人贾主任首先给我们进行了一场精神洗礼——三年级下册教材的解读，让我们对新教材的变化，教材的单元分析，教学目标的把控有了更精准的理解。接着她用四个字进行了总结。美：美在课堂，语言美、画面美、状态美。实:课堂落实，融会贯通。新:教学手段，如鱼得水。和:天时地利人和，彰显团队风采。最后她对后期的活动进行了布置。让我们小语人一直在学习的道路上驰骋，一直在路上。</h1> 不忘初心，砥砺前行 <h1>完美的活动中绝对不缺少在背后默默付出的人，比如闫大鸿一直背着相机到处捕捉上课的身影，比如天问国际小学两位年轻的老师，默默的梳理着知识，以思维导图的形式给我们呈现了一份有逻辑感的梳理图。</h1> <h1>赛课虽落幕，教研不散场。这次活动为老师们提供了一个博采众长、研讨交流的互动平台。最后与大家共勉这则话:“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我们夷陵小语人做着天底下最纯粹最幸福的工作，我们从未忘记初心，我们将不断前行……</h1>