评优赛课展风采 齐心协力促成长——天水市建二小学青年教师评优课活动圆满结束

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　　为了进一步提高青年教师的专业素养和教学实践能力，提高青年教师的课堂教学组织能力，为青年教师提供展示、学习与交流的平台，全面帮助、促进青年教师的快速成长，打造高素质的教师队伍。建二小学开展了“青年教师”评优课活动。在活动中，各学科青年教师积极参与，用饱满的热情和专业的态度，体现出了青年教师努力拼搏，勤奋好学的精神，也展现了建二小学教师们团结协作、不断进取的校园氛围。现在让我们一起回顾一下英语教研组青年教师们的精彩的观摩展示课。

　　蒲丽老师这节课环节设计紧凑有趣，完整地体现了阳光课堂六环节的设计理念，重难点突出，训练有针对性。全英文授课为孩子们提供了一个非常好的学习英语的语言环境。从学生反馈来看，本节课的效果比较好，突破了本课的重难点，实现了既定学习目标。

　　缑婷婷老师的教学方法灵活,新知呈现形式多样，贯彻以学生为中心的原则,关注教学过程,尽可能发挥学生的主体作用,让学生真实的去感受知识,体验知识,积极参与,努力实践,在活动中学会用语言表达交流,较好的体现了从不懂到懂,从不会到会,从不熟练到熟练的过程。

县江萍老师讲的五年级下册Unit3 Spring Begins from March.整节课中将音乐贯穿始终，教师教态大方，亲切自然，让学生在一个轻松自在的环境中学习。教学方法上巧妙得将传统教具与多媒体教学相结合，既直观又吸引学生注意力，学生参与度高，最后学生用英语小短文对四季进行了介绍，将听说读写结合起来，教学效果明显。本节课中可以看出县老师扎实的教学功底和认真的教学态度。

　　王平老师的课，主题是 : Whose Coat Is This?孩子们穿着自己的漂亮衣服出现在课堂上,我们的教室瞬间丰富多彩起来。老师创设了真实的语境来操练句型。整节课孩子们热情高涨。课堂参与率非常高。教学效果非常突出。虽然只是三年级的孩子。但是他们已经具有了初步的英语思维能力。看得出，在日常教学中，王老师花费了不少的功夫。

　　本次活动中，四位教师精心备课，重视学生核心素养的培养，根据学生的知识水平、认知能力设计教学环节，娴熟的运用多媒体等多种手段辅助教学，使学生更立体、更直观、更生动、更富有情趣的习得知识。精彩、丰富的课堂深深地吸引了全体学生和听课老师。

　　校领导十分重视本次评优活动，每节课都参与听课评课，鼓励青年教师不断进步。

每位老师都在认真听课，做好听课笔记。

　　课后，校领导与英语组教师进行了评课议课活动。教师们畅所欲言，对平时教学中遇到的问题和困惑，进行了积极热烈的探讨。既肯定了教师课堂中的闪光点，也指出了教学中需要改进的地方。

　　讲课的老师讲得认真，评课的老师评的扎实。不同的思想碰撞出了智慧的火花。老教师提出的有效建议和年轻教师新颖的教学设计，让所有的英语老师都受益匪浅。

　　通过此次“青年教师”评优课活动，营造了我校青年教师们比学赶超，不断进取的良好学风，帮助我校青年教师们快速的成长，为建二小学的发展做出贡献。