王德锁工作坊、杨斌工作室助力市级赛教选手磨课活动

晴朗的雨天

磨课

老师

教材

教学

教师

王老师

课堂

答辩

杨斌

工作坊

　　为了优化课堂教学结构，提高教师的课堂教学能力，促进教师专业化发展，积极打造精品课堂，使我县能涌现出一批新型的骨干教师，学科带头人，陕西省学科带头人王德锁工作坊，长武县初中数学杨斌名师工作室两坊联动为我县李建清、崔盼丽两位老师参加市级教学能手大赛做赛前磨课。

　　4月25日下午，王德锁工作坊，杨斌工作室二十多名成员在洪家中学为两位参赛教师进行磨课活动，本次活动县教育局，教研室领导高度重视，教研室李晓仓主任，师资科杨晓丽科长参与了活动的全过程。

两位参赛选手赛前抽课

　　展开数学的翅膀，飞进知识的海洋，选手们认真备课，迎接挑战。

　　说课是为课堂教学实践服务的，说课的一招一式，每一个环节都应具有可操作性，两位选手从教材，教法，学法，教学过程四个方面进行说课，并且回答了王老师提出的答辩问题，王老师提出预设课程，更要随时关注课堂生成，本着人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展，关注以生为本，一切从学生的实际出发进行教学。

　　师生携手画大小方圆，你我合作论是非曲折，李建清老师精彩的课堂引人入胜。

　　和差积商练就缜密思维，圆角方正演绎趣味人生。崔盼丽老师的课堂绘声绘色，如痴如醉。

　　领导和老师们聚精会神的听课，随着脸上的表情，时而凝思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑，可见都被两节精彩的课堂吸引住了。

　　随后，工作室成员面对面针对两位老师的说课，答辩，上课各个环节进行了点评，肯定的优点，提出了不足和改进的地方，并且老师们也给出自己赛教的经验。最后王老师从每位老师的表现给出了自己的建议。分享了自己的经验，老师们一致表示有很大的收获。

　　王老师随后在多媒体教室为全校老师做了《如何上好微型课、做好说课和现场答辩》的讲座。讲座从微型课的特点，存在问题，处理的矛盾讲起，并讲了说课的作用，内容，和现场答辩注意事项。老师们觉得很实用，赞叹不已。

　　教研室李主任做了总结讲话，首先李主任肯定了本次活动的圆满成功并谈了自己的几点感想:

一、深入钻研教材是上好课的基础
教材是教师呈现教学艺术的依据。教师在教学过程中首先要深入理解教材，抓住核心目标、分清主次。磨课的过程首先就是对教材理解的辩论，各位教师对相同教材见仁见智的理解。通过本轮的磨课我对教材的理解进一步加强了。
二、精心设计教学方法是上好课的前提
有人说：好课是“磨”出来的，我想是很有道理的。通过不断试教磨合，分析原因，找出对策，以促使我们开拓思路，诱发智慧，促进反思，改进教学行动。
三、学会精益求精是上好课的关键
磨课是一个艰苦的反复修正的过程。在磨课中，先通过自己的学习，吸取精华，加以改造，灵活运用于该课教学及教研之中。对自己的说课、讲课认真回忆、思考，向大家简析自己该课教学的优点和缺点，对某些重要问题作简要说明，提出某些问题请大家讨论，并虚心听取参与教师的评议，发现失误，吸取教训，避免重蹈覆辙。