<h3>为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。</h3> <h3>二、演练时间和地点</h3><h3>时间:2019年4月26日上午九点</h3><h3>地点:幼儿园活动场</h3><h3>三、演练道具:</h3><h3></h3><h3>灭火器 </h3><h3>火堆</h3><h3>毛巾 每人一份</h3><h3>报警音乐</h3> <h3>四、演练组织机构</h3><h3>总指挥:园长</h3><h3>组员:全体教师</h3><h3>五、工作小组:</h3><h3>1、协助指挥人员，各班老师和保育员</h3><h3>职业:分别到各自班级活动室，相互协助</h3><h3>负责:（1）演习前清点幼儿人数</h3><h3> （2）带领幼儿撤退</h3><h3> （3）到达安全地点清点幼儿人数</h3> <h3>六、演练的具体操作程序</h3><h3>1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时不要慌张，要镇静保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离，提醒幼儿楼道内禁止推拥</h3><h3>2、疏散顺序:</h3><h3>教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速撤离，以免发生拥挤践踏事故</h3><h3>注意:具体疏散还要依据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥，疏散通道必须保证时刻畅通</h3> <h3>3:为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿，手拿毛巾，用毛巾捂住口鼻。</h3> <h3>4、撤离的幼儿以班级为单位，有组织在操场集合</h3> <h3>5、在操场集中后要提问幼儿今天我们演练的目的是什么？用毛巾捂住口鼻是避免什么？各班班主任清点本班人数，并向园长报告。</h3> <h3>老师们学习并使用灭火器。</h3> <h3>今天的消防演练圆满成功，加强了教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,幼儿也掌握了消防安全的基本知识。</h3>