<h3> “春随人意，骤雨才过还晴。”四月，风和日丽，草木葱茏。在助学老师的细心引领下，孩子们不负春天好时光，在互加课堂中收获知识和能力，享受着网络带来的快乐时光。</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>彩虹花晨读</b></h3><h3> </h3><h3> 清晨，深受孩子们喜爱的彩虹花晨读，迎来了唐代诗人王维的律诗《积雨辋川庄作/秋归辋川庄作》，这首诗作于王维隐居辋川蓝田时期。这首诗描写辋川山庄久雨初停时的景色。全诗共八句，前四句写诗人静观所见，后四句写诗人的隐居生活，表现了诗人隐居山林、脱离尘俗的闲情逸致。</h3><h3> 孩子们在助学老师的耐心指导下，不仅理解了诗歌的内容和情感，还画出了一幅幅漂亮的诗配画。</h3> <h3 style="text-align: center;">田头中心小学的孩子上课的情景 </h3><h3 style="text-align: center;">助学老师 温欣</h3> <h3 style="text-align: center;">梅江志坑完小孩子的诗配画 </h3><h3 style="text-align: center;">助学老师 杨莹</h3> <h3 style="text-align: center;">黄石大岭完小孩子的诗配画 </h3><h3 style="text-align: center;">助学老师 卢依兰</h3> <h3 style="text-align: center;">石上池布完小孩子的诗配画 </h3><h3 style="text-align: center;">助学老师 廖小清</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>山里红美术</b></h3><h3> </h3><h3> 一张白纸、一支中性笔，一件日常生活中最常见的物品，山里红美术用最简单的工具，就能画出最美的图画。春天里，百花开，今天晓野老师就带着大家画起了梅花和桃花。课堂上，孩子们“八仙过海、各显神通”，一张张栩栩如生的“百花图”就诞生了。</h3> <h3 style="text-align: center;">田头王坊小学孩子们的“百花图” </h3><h3 style="text-align: center;">助学老师 张小芳</h3> <h3 style="text-align: center;">长胜赖坊完小的孩子和作品 </h3><h3 style="text-align: center;">助学老师 廖丽莉</h3> <h3 style="text-align: center;">对坊中心小学的孩子在认真绘画 </h3><h3 style="text-align: center;">助学老师 刘斯烨</h3> <h3 style="text-align: center;">竹笮赤坎教学点的孩子在认真绘画 </h3><h3 style="text-align: center;">助学老师 廖菲</h3> <h3 style="text-align: center;">会同鹧鸪完小的孩子在绘画 </h3><h3 style="text-align: center;">助学老师 李莉莉</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>科学鱼</b></h3><h3> </h3><h3> 科学鱼的网校让乡村娃娃也能在科学的海洋中尽情遨游，探索大自然的奥秘，从小培养孩子们“爱科学、学科学、用科学”的良好兴趣。在今天的科学鱼课程《马铃薯的浮沉》上，各助学老师提前准备好了各项实验器材，带领孩子们学习浮力知识，孩子们上课可认真了，我们一起去看看他们的精彩表现吧。</h3> <h3 style="text-align: center;">黄石中村教学点的孩子认真上课 </h3><h3 style="text-align: center;">助学老师 郭小平 </h3> <h3 style="text-align: center;">黄陂中心小学孩子和作业单 </h3><h3 style="text-align: center;">助学老师 杨友香</h3> <h3 style="text-align: center;">长胜旱垴教学点的孩子在认真观察 </h3><h3 style="text-align: center;">助学老师 张小平</h3> <h3 style="text-align: center;">石上城头小学孩子们的作业单 </h3><h3 style="text-align: center;">助学老师 杨清华</h3> <h3 style="text-align: center;"><b>生命教育</b> </h3><h3> </h3><h3> 生命教育一直深受助学老师和孩子们的喜爱，课程参与班级和人数长期居高不下。今天的生命教育课程《关怀与尊重》，通过花花的故事教育我们一定要尊重生命、爱护小动物。</h3> <h3 style="text-align: center;">对坊中心小学的孩子们在认真听课 </h3><h3 style="text-align: center;">助学老师 郭伟红</h3> <h3 style="text-align: center;">固厚中心小学的孩子们在认真听课 </h3><h3 style="text-align: center;">助学老师 董真</h3> <h3 style="text-align: center;">小布徐会教学点的孩子和作业单 </h3><h3 style="text-align: center;">助学老师 林平</h3> <h3 style="text-align: center;">钓峰中小学的孩子和作业单 </h3><h3 style="text-align: center;">助学老师 冯发钟</h3> <h3 style="text-align: center;">宁都二小孩子的作业单 </h3><h3 style="text-align: center;">助学老师 曾萍</h3> <h3 style="text-align: center; "><b>数据统计</b></h3><h3> </h3><h3> 今天全县共有196所学校，257个班级，8309名学生参与互加网络课程学习，具体情况如下：</h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: center;">全县各中小学校参与课程情况</h3> <h3 style="text-align: center;">全县各乡镇参与课程情况</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>征 稿 启 事</b></font></h1><h3> 互加计划美丽乡村网络公益课程在宁都开展以后，改变了许许多多乡村教师和孩子，如果你也是其中一员，请动笔写下你和孩子们与互加结缘的故事或者在课堂中发生的小故事进行简书投稿，记录你的青春。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">温 馨 提 示</font></b></h1><h3> 请各位助学老师在课后及时到“互加鱼塘”与相对应的课程进行打卡， 并将打卡(美篇、简书分享)发送到“互+宁都在行动”1、2、3微信群。<br></h3><h3><b>关于打卡</b>： </h3><h3> 1.包含助学老师、年级班别、人数，便于数据统计。 </h3><h3> 2. 打卡请认真对待，不缺乏学习的深度思考，不以任务形式来对待。</h3><h3> 3.回放、未在当天八点半之前进行打卡老师请自行填写打卡登记表。</h3><h3><b>关于上课</b>： </h3><h3> 1.关注互+计划服务号，或者加入互+宁都在行动微信群里面将实时发送课程预告。</h3><h3> 2.照片与视频必须横拍。</h3><h3>本期编辑：谢志雄（宁都钓峰中小学） </h3><h3>审 核：曾新宁 (教科体局电教室)</h3><h3>素材来源：温 欣（田头中心小学） </h3><h3> 黄桂兴（石上中心小学）</h3><h3> 杨棋斌 (东山坝中心小学)</h3><h3>时 间：2019年4月26日</h3>