“杨明芹名园长工作室”自然教育体验活动（一）——自然戏剧

🍒珊🍒

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　　2019年4月26日，保山市杨明芹名园长工作室在隆阳区举办“课程视角下的幼儿园自然教育实践研讨会”。为了更好的探讨如何基于课程的视角开展幼儿园的自然教育实践，特别邀请了北京脚丫儿自然教育中心的学前教育专业硕士⼀⼀姚国辉老师，来进行深入的主题讲座和游戏体验活动。参会的有：杨明芹名园长工作室全体人员；杨丽佳名园长工作室全体人员；付愉名师工作室全体人员；市级幼儿教师学科带头人、骨干教师；隆阳区各乡镇幼教专干、幼儿园园长和教师。

　　上午的讲座老师们对“幼儿园自然教育”有了系统的了解，中午13:30专家带领老师们到大自然中去进行体验游戏，太保山为体验地点。让大家去大自然中对自然游戏玩什么、怎么玩进行观察、学习。

　　游戏体验分成7个小组，分别从不同的角度了解自然游戏活动的组织，体验自然游戏的过程。

✨✨我们是第一组：“自然戏剧组”。✨✨

活动前，姚老师和助教进行了指导及任务部署：

1、提前确定好游戏的分组方案；

2、提前考察场地并根据情况调整方案；

3、提前确定并培训游戏引导员；

4、准备好游戏体验所需材料。

⚠️在活动前，助教老师对学员做了活动的要求及安全提示。

13:30，我们在太保山集合，整装待发。👫👬👭👭👭👫👬👭👭👭

我们排在队伍的最前列，老师们精神抖擞、意气风发，特别期待今天的体验活动。🏃🏃🚶🚶🏃🏃

助教正在为活动准备材料。

姚老师正在对学员们进行活动介绍及规则要求。

游戏一：小雨、中雨、大雨☔️☔️💧💧💦💦

游戏规则：引导员在小雨、中雨、大雨、暴雨之间不停的切换指令，学员按照指令用鼓掌声或是拍腿、跺脚等来对不同情境的雨声进行表征。

隆阳区教育局刘卫老师也参与到活动中来，感受着幼儿教育所带来的快乐。😊😊

大家对游戏活动特别喜爱，快乐得像一个个孩子。😇😇

游戏二：拼树叶🍀☘🍁🍂🍃🍃

活动规则：每人分发一片剪过的树叶一角，请 大家去找同一片树叶的其他老师组合，先组合好的获胜。

比对一下叶子的脉络看看🍃

齐心协力，很快就帮树叶找到了“家人”。🍂🍁☘🍀🍃🌿🎋

成功的喜悦写在脸上。😊😊😊

随处可见的自然物带给了我们太多的快乐。自然游戏之所以胜过于其他任何游戏是因为它在童年初期早就出现，而且自然能够激发儿童内在的对于探索的好奇并去试验，然后表达出内在多样性的想法。

游戏三：一起做棵树

活动规则：将教师分成不同的小组，给不同的组分发1张情境卡片，每组群体用身体动作将情境卡片中的情境表演出来。

猜猜看这是一什么棵树？？

“我要一步一步往上爬……”🐌🐌

集体的智慧👍👍

各种各样的树：爬满蜗牛的树、光头强砍着的树、奇形怪状的树、站在水里的树、风中飘扬的柳树、一棵歪脖子的枯树、被雷劈过的树......🌲🌿☘🌳🌴🎋🌿🌳🌲

只有你想不到的树，没有老师们表现不出来的树！！！

游戏四：《晚安、猫头鹰》

活动规则：

1、给每个学员发放一张《晚安，猫头鹰》中动物角色名称的卡片，然后按照角色进行分组 ；

2、给学员讲述《晚安，猫头鹰》的故事或是阅读绘本，让每个学员注意自己角色的声音；

3、学员用自己的声音来模仿故事中动物的声音，并最终完整的表演；

4、学员到自然中寻找自然物来表征故事中动物的声音并最终完整的表演；

5、所有学员集中，相互展示自己的表演。

首先姚老师给大家讲了绘本——《晚安、猫头鹰》

老师们就地取材，用身边的自然资源作为演奏乐器模拟动物的叫声。🐭🐸🐒🐮🐶🐔🐤🐣🐥🐝

大大的枯树叶摩擦发出的“唰唰”声真好听🎊🎊🎊

游戏五：《轻敲魔法树》

活动规则：
1、给全体教师讲述《轻敲魔法树》的绘本；
2、一起在环境中找一些树，共同梳理这些书一年中不同季节的样子；
3、将教师分成不同的小组，每个组选择一种树，表演其四季变化的过程。

老师们学习热情高涨，正在认真的排练。💃💃💃👯👯👯👯

“桃之夭夭，灼灼其华”。这组老师表现的桃树四季，真的太美了！🌸🌸🌸🌸🌸🌸

姚老师给予了老师们极大的肯定及赞扬。

　　活动最后，七个队伍齐聚，姚老师对今天的活动进行点评，帮助老师们梳理了基于真实自然环境的自然游戏开展、实施，在幼儿园教学中的应用等等。

　　杨明芹园长对此次活动进行了总结，对老师们的学习态度给予了赞扬，希望大家把今天所学所见实践运用到工作中，通过体验式的自然教育，丰富孩子们的感观感受，提升观察力、专注力、创造力、探索与想象力，更学习到懂得如何关爱自然、尊重生命。力争把我们的幼教事业做得越来越好。👏👏👏👏👏

💕一天的培训，是结束，更是一段成长之旅的开始！让我们一起同行在爱自然、爱孩子的路上！感受大地之美，从中获得力量！💕