正达双语幼儿园 彩虹中班 缘起 <h5>2019年4月9日，张芬园长采购了一批草莓苗，由我们中班小朋友种植。下午，邱老师拿着草莓苗引导幼儿猜测“猜猜这是什么植物？”有的说是蔬菜苗，有的说是树，小朋友们发挥着自己的想象力～也有的小朋友一下就猜测出是草莓苗！并对接下来的种植充满好奇心～</h5> 选地 <h5>种植草莓需要土地，我们该选那块地呢？我们先去实地观察一下吧！</h5> 种植 <h5>很多小朋友都分享了自己的想法！最后保安叔叔告诉我们，土地上的塑料薄膜具有增温、保水、保肥、提高土壤肥力，让杂草不长的作用！</h5> 出现问题 解决问题 <h5>草莓苗死了很多，怎么办呢？小朋友相互讨论着，最后想出一个解决办法“补种草莓苗”，可是草莓苗买，需要钱，怎么办呢？小朋友又开始动脑筋思考了，有两个办法得到了大多数小朋友的支持，到底选择哪种方法呢？我们投票吧！</h5> <h3>可是，该借多少钱呢？我们先去数一数需要种多少草莓苗吧！</h3> 再次种植 <h5> 4月26日上午，期待已久的草莓苗终于到了，邱老师按照说明书处理好，要下午才可以种哦</h5> <h5>太阳快下山了，现在应该可以种植草莓苗了</h5> <h5>排排队，听叶老师介绍草莓种植方法。</h5> <h5>草莓种植完成，期待它们慢慢长大～</h5> <h5>小朋友们满怀期待的等待草莓长出来的那一天！</h5> 其他收获 <h5>在每一次走过种植区时，我们的宝贝们总是蒸发小眼睛发现着什么，她们发现了原来豆豆是这样往上爬的，茄子、向日葵的苗是长这样的！</h5><h5><br></h5><h3></h3> 反思 <h5>幼儿在不断的发现问题，解决问题的过程中，提高了幼儿自主解决问题的能力，并学会自己解决问题。在种植草莓的过程中，幼儿学习了很多的生活常识，原来草莓不是一次就成功的，明白食物种植的辛苦，学会珍惜食物。并在每一次趁着出教室的机会，发现身边美好事物，体验美的感觉！</h5> <h1><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>未完待续，期待下次遇见～</b></span></font></h1>