<h3> 阅读，是生命的化妆，由内而外改变着我们的气质；</h3><h3> 阅读，让我们在字里行间感受大千世界的美丽。</h3><h3> 阅读，让我们在最美的年华遇见最美的事和人。</h3><h3> 2019年4月26日，擂鼓小学热闹非凡，来自北川羌族自治县教师发展中心的领导以及各小学的领导、新教育种子教师，齐聚擂鼓小学，参加新教育开放日活动。本次活动以阅读为主题。</h3> <h3> 上午8点40分在清晨的微微凉风中，活动正式开始，教师发展中心徐主任为本次活动致辞，徐主任对近年来我校的新教育工作做了肯定，号召大家行动起来以书为伴，将阅读工作推向纵深。</h3> <h3> 徐主任的话激励着在场的每一个人。我们学校开展阅读工作已经五年有余，在这五年里，我们坚持着，收获着，也感动着。这所有的坚持、收获与感动都凝结在题为《我心有梦，唯书筑就》的主题纪录片里。<br></h3> <h3> 接下来，老师和孩子们通过舞台，向来宾们汇报了我们的阅读成果。</h3> <h3> 合唱《卢沟谣》，带我们回顾了卢沟桥事变那段令人悲痛的往事，同时也为现在祖国的强盛而感到自信和骄傲，寄托了我们对和平的向往，也表达孩子们对祖国的热爱！</h3> <h3> 童话，是真善美的化身，在多姿多彩的童话故事中，我们聆听花开的声音，感受梦幻的气息；在形象丰富的童话幻境里，我们触摸到鲜活的生命。我们的童年，因为有了一场场《爱的奇遇》，而更加绚烂美丽！</h3> <h3> 在擂鼓小学，有这样一位女老师，因为热爱阅读和写作，不仅成就着自己，还深深地影响了学生，她就是六年级的袁志芳老师，她为大家带来的阅读叙事《阅读，让我和学生一起成长》，她的故事告诉我们： 阅读，应当伴随着教师全部的职业生涯。</h3> <h3> 《冰雪奇缘》这个童话故事孩子们耳熟能详，这个故事告诉我们：只有真爱才能化解一切！也只有心存真爱，幸福的生活才能够由此开始！二年级孩子带我们走进了这个美轮美奂的童话世界。</h3> <h3> 古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但在我们留守儿童的书中，却有一种柔柔的、软软的东西，它像融融的朝阳，像潺潺的溪水，抚慰着我们的心灵，让我们感受到像妈妈一样的爱。四年级老师和孩子们把自己的故事搬上了舞台，《藏在书里的妈妈》让现场观众，无不为之动容！</h3> <h3> 《邯郸学步》出自《庄子.秋水》。里面的主角，向往美，追求美，却摆脱不了成为别人笑柄的命运，五年级孩子通过表演告诉了我们原因。</h3> <h3> 在六年级三班，有这样一个女孩：斯斯文文，戴着一副眼镜，她人缘好，学习成绩优异，而且作文写得超级棒。今天，在舞台上，她用她的亲身经历告诉我们：阅读对每个人的成长的重要。</h3> <h3> 阅读工作的推进，仅仅依靠学校的力量是不够的，必须发动家长们配合学校，积极开展亲子共读与学校形成合力。一年级的家长和孩子们，把我们带入古诗那五彩缤纷的世界，我们不仅领略“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的春意，明白“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的紧迫，懂得“临行密密缝，意恐迟迟归”的母爱。还学会了，作为父母如和带领孩子阅读。</h3> <h3> 阅读工作，教师先行，教师是学生的榜样。今天，在牟校长的带领下，老师们站上舞台，通过朗诵表达对祖国母亲的爱！我们相信榜样的力量！</h3> <h3> 精彩的舞台展示后，牟校长带领与会领导和老师参观了学校，老师们在班级外的展示栏里欣赏到上个月孩子们的读书成果；在展厅里，观看了教师书法作品展，学生文集、手抄报展，令与会老师赞叹不已，并拍照留念。</h3> <h3> “叮铃铃”当悦耳的上课铃声响起，与会老师们进入课堂，观看了晨诵课和整本书阅读课展示。</h3> <h3> 最后，大家在擂鼓小学三号会议室集中，牟廷强校长简要介绍了擂鼓小学的阅读开在展活动；徐校长对今天的阅读指导活动进行点评，高度评价擂鼓小学的阅读工作开展得丰富多彩、扎实深入、成效显著，是北川新教育实验的榜样学校。参加培训活动的校长代表、主任代表、种子教师代表分享了今天的参培感受，把整个培训活动推向高潮。</h3> <h3> “鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，手捧书籍，就是手捧美丽希望，开卷读书，就是打开世界之窗。让我们亲近书本，与经典为友，汲取知识的营养，为人生奠基；让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐！让我们的校园充满浓浓的书香！</h3>