河北名师张建华工作室柳诚蕊团队送教下乡到岗楼（六）

柳诚蕊名师工作室

2019年4月19日，临西县''国培计划＂2018河北省乡村中小学教师送教项目在岗楼小学举行，上午观摩了尹玉砚、高燕燕二位老师精彩的优秀示范课，课后柳校长带领大家进行研讨活动，大家收获颇多。下午''世界咖啡”：梳理典型问题，谈收获，做归纳。学员们做培训回顾与总结。最后进行结业仪式，此次丰富多彩的研修活动圆满结束！

三完小尹玉砚老师与威县朝阳路小学高燕燕老师同课异构五年级阅读课《桥》。

柳诚蕊老师主持课后研讨活动

下午，柳诚蕊老师带领学员们以“世界咖啡”的形式对10天的学习进行梳理总结。

学员们谈学习收获

100名学员分为12组，大家以海报的形式展示本组的学习成果。

教师学习心得：同课异构闪光彩

 4月19日上午，我参加了国培送教下乡组织的同课异构活动。这次是由临西县三完小教师尹玉砚和威县朝阳路小学教师高燕燕执教《桥》。两位教师的课各有特点。通过这次听课，让我受益匪浅。正所谓教一遍有一遍的收获，听一遍有一遍的心得。反思这次教研活动，我感到自己有如下的体会：

一、“同课异构”让我们清楚地看到不同的教师对同一教材资料的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果。“同课异构”的教研方式，能够引发参与者智慧的碰撞，明显提高了教学效果。同时也提高了教师的专业化发展。这是一种更高层次的教学过程。这种“异构”必然会张扬教师的个性特长，让课堂更精彩，让教师在“异构”中感悟自我，让教师在“异构”中学习他人的长处，找到自己的差距。

 二、更新观念，优化加深对教材的理解。同课异构，对于授课者来说，同一教材不同的教学设计，更有可比性，对教材的理解也更加深刻。我不禁反思自己的教学行为，引发了我对课堂更优化的思考。

这次的同课异构活动，给我们教师注入了一份新鲜的血液，对我们今后的教学大有裨益。

 

学员心得：感谢 “国培”为我们提供这么难得的学习机会，感谢为此付出辛苦的各位领导和老师。虽然本次培训结束了，但我们的学习不会结束，我们将继续在教学改革的道路上探索，前进。

国培承载着我们成长的希望，一百个老师拥有一百个梦想，而这一百个梦想最终将汇成一个心愿：携手同心、快乐国培、资源共享、幸福成长！