2019“名师之路”初中语文课堂教学暨“分组联动、和谐高效”课堂教学模式研讨交流活动侧记

县师校 白伟

名师

课堂教学

初中语文

分组

教师

联动

高效

和谐

工作室

语文

　　（文/白伟   图/雷刚）

      为了加强名师队伍建设，充分发挥名师的示范、引领、辐射作用，给名师搭建历练、提升的平台，促进校际之间联合教研、互助合作、资源共享，为检查落实朝阳县考察团赴丹东凤城六中研学考察后课堂教学模式的研究实践情况，经研究决定，于2019年4月25日在朝阳县单家店中学举行“名师之路”初中语文课堂教学研讨暨“分组联动、和谐高效”课堂教学模式研讨交流活动。

活动主题：

      以学生为本，学习“分组联动、和谐高效”课堂教学模式，努力提升我县初中语文课堂教学效率。

活动目的：

      结合我县初中语文课堂教学实际，将外地先进教学经验与本地教学实践融为一体，通过组织名师观摩学习、做课上课、反思回顾，参会教师观课、议课，教研员评课、讲座等系列活动，探寻创新课堂的新思路，在教学中发现问题，以教研促教师的专业成长,在研究中提高教学质量。

参研人员：

      师校带队领导培训部康丽红主任；师校语文研训教师白伟、杨华、田春来，单家店中学校长武国青及其他业务领导、语文组全体教师；朝阳市语文名师包秀娣工作室全体成员；朝阳县语文名师王亚坤工作室全体成员；周边14所中学七、八年级全体语文教师共74人参加此次研训活动。尚志中学校长赵德生、胜利中学校长卜宪和亲自带队出席活动。

      活动伊始，我们倾听了朝阳市语文学科名师单家店中学包秀娣老师的《时间的脚印》（八下）。

      接下来走进了名师工作室成员大庙中学董海超老师的《爱莲说》（七下）。

      “分组联动、和谐高效”课堂是丹东凤城第六中学课堂改革成果的丰富和发展，它是通过“分组”为学生营造一个竞争的空间，搭建了共同发展的平台。它依靠组内互帮和组间互竞为学生提供了参与机会和展示天地，进而使课堂和谐高效。“分组联动”是形式、是手段，“和谐高效”是目的。

三大理念统领：

      一切为了每一位学生的发展，即关注学生发展；通过建立和形成旨在充分调动发挥主体性的多样化学习方式；让每个学生拥有自信和成功。

四大要素构建：

      分组，自探，展示，竞争。

五大板块联动：

      前奏板——课前展示

      启动板——创境激趣

      核心板——自主探究

      拓展板——展示汇报

      升华板——实践创新

      11:00整开始进入交流研讨环节，由县师校初中语文研训教师白伟主持。

      本次活动承办校校长武国青致欢迎词。武校长表示：能够成为本次活动的承办校，为大家提供一个交流展示的平台，感到非常荣幸。更希望所有的与会领导与老师能够有所收获，开心而来，满意而归。

      做课教师单家店中学包秀娣、大庙中学董海超进行经验分享、课后回顾与反思。

      与会领导单家店中学校长武国青、尚志红军学校校长赵德生、胜利中学校长卜宪和亲临现场认真倾听教师们畅谈收获感悟。

　　朝阳县初中语文名师工作室主持人王亚坤老师以及工作室成员代表潘俊雅、周祥凡、迟晨交流听课感受。

　　参加本次活动的周边学校一线教师代表郭淑丽、武德胜、武国栋、范景友等热情发言，并提出宝贵的意见和建议，更增添了本次研讨交流活动的时效性。

      县师校初中语文研训教师白伟针对两节研讨课进行点评：包秀娣老师的课表现为“教学精准”“课堂优美”“教法舒展”；董海超老师的课表现为导入有趣、诵读有韵、指导有方、合作有序、爱莲有因。两位老师为大家带来了不同风格课堂实践，相得益彰，异曲同工。

      随后白老师进行题为《以生为本创和谐 分组联动建高效》的专题讲座。引领大家了解了丹东凤城六中“分组联动、和谐高效”课堂教学模式，强调了核心素养下的自读课文教学策略，明确了部编版初中语文教材助读系统中旁批的重要性，指出了新课程背景下古诗文教学中“读”“诵”“品”的重要意义。

      

      活动最后，县师校研训部主任康丽红做总结讲话，强调了本次活动的目的和意义，对全县名师工作室的基本情况做了简要介绍，为我们未来的语文课堂教学指明了方向。

      “问渠哪得清如许？为有源头活水来。”凤城六中先进的办学理念，科学的管理模式值得我们学习，特别是把先进的办学理念和先进的教学模式转化为教师的教学行动过程更值得我们思考和研究。在“分组联动，和谐高效”课堂教学模式下，教师不同的教学风格和指导方法，不同学科不同的课堂表现形式都是值得我们学习和思考的。

　　做课教师包秀娣和董海超与师校领导和初中语文研训教师合影，为此行留下美好的瞬间。唯愿你我乘借半日教研的东风，且歌且行。

　　朝阳县语文学科名师王亚坤工作室成员亲切合影留念，愿“五朵金花”越开越美、越开越艳！

　　朝阳市初中语文名师包秀娣工作室成员与师校研训教师合影，愿每个人都能活成一束光，既能自己熠熠生辉，也能照亮他人。

      凤凰鸣兮，于彼高冈；梧桐生矣，于我朝阳。凤城六中“分组联动、和谐高效”，成就生命，唤醒灵魂，德智双赢！只要我们虚心学习，大胆实践，借鉴凤城六中的先进经验，不断地充电学习思考实践，我们也一定会做到“以生为本创和谐，分组联动建高效”！