<h3>奥尔夫音乐教育体系是当今世界著名三大音乐教育体系之一。在奥尔夫音乐课堂,孩子们有机会进入丰富的艺术世界,他们会在老师的引导下去关注、倾听、辨别、想象来自生活和自然界的多种多样声源,让孩子心灵与智慧、想象与创造、协调与合作等整体素质全面增长。</h3> <h3>在这里,</h3><h3><br></h3><h3>音乐是欢快的节拍、是轻快的节奏,</h3><h3><br></h3><h3>是动听的儿歌,</h3><h3><br></h3><h3>是欢快的童谣,</h3><h3><br></h3><h3>是孩子们的声音、手势、动作,</h3><h3><br></h3><h3>是各种乐器合成的交响乐……</h3> <h3>动听的音乐总会让人觉得心情舒畅,孩子们此刻化身成了一个个演奏家,手持乐器演奏出了一首动听的乐曲。</h3> <h3>在音乐的殿堂中,孩子感受到的不仅仅是音乐律动的美,在这个过程中也在不断的培养孩子们的倾听能力、让孩子学会等待、学会尊重……同时在课程结束时,幼儿也要学会物归原处。</h3> <h3>观摩课结束后,大家都会认真研讨讲述自己的所观所感,并进行探讨,把大家的智慧结合在一起,一定能碰撞出不一样的火花。这也是每月培训学习内容的总结和升华,从认识到理解,再到自我的领悟与创编,能结合自我教学环境创编奥尔夫音乐教学案例。自我反思奥尔夫音乐的教法、理念,以及课程应用。</h3> <h3>通过此次观摩课活动,我们看到了老师们的闪光点,也发现了一些不足和需要改进的地方。继续坚持凸显闪光点,摒弃糟粕,分析不足。在今后日常教学中,我们将以问题与不足为突破口,加强教学常规管理,规范常规教学。本次活动既为幼儿园教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会,同时也为教师提供了相互观摩学习、研讨交流的互动平台,促进了全体教师业务水平的提高、专业能力的提升。</h3>