<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">植树节这一天，我们和孩子们一起进行了植树活动，孩子们自己运果苗、种果树，忙得不亦乐乎。“老师快看，我种的这棵是桃树，树上还有几朵花呢呢！”峰峰指着自己种植的果树惊奇的叫道。琪琪说：“老师，这颗光秃秃的，是什么树呀？”“老师我的这棵呢？孩子们对于树的认知、兴趣越发的浓厚，而我们幼儿园就有很多的树，在平时的散步活动中，也经常能听到孩子们谈论着关于树的话题，借助这样的契机，我们和孩子们一起开始了对树的探究。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">①认识大树</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">陈鹤琴先生主张：让孩子们多到大自然中去直接学习，获取直接的体验，让大自然启发孩子们的想象力。孩子们走出教室，来到大自然的课堂，利用周末时间，让家长带领孩子们去观察大树、了解大树，共同完成“拜访大树”记录表。</h3> <h3>这就是我认识的大树朋友，怎么样，画的不错吧！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">思考：长成后的大树，可以做什么呢？可以做很多的木制品，大家快到幼儿园里去找一找吧。寻找中，孩子们发现睡觉的小床、桌椅、栅栏等都是用树木做成的。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">②嬉戏园中树</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大树是我们的好朋友，它能让我们的幼儿园变得更美丽呢。小山坡上、小树林里，孩子们穿梭其中，与树为伴。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">走梅花桩～“梅花桩上有圈圈。”甜甜大叫着自己的发现。树桩上有几圈就是几岁啦，它的年轮会告诉我们它有多大了，原来大树也有自己的年龄呢，快来数一数吧，孩子们早已经迫不及待啦。“1，2，3……老师，这棵树10岁了。”“老师老师，我们的这棵树年轮都数不清啦，是棵大树老爷爷了！”</h3> <h3>一架竹梯，一棵大树，让我们一起爬上去拥抱我的大树朋友！</h3> <h3>除了用竹梯，我们还可以用软梯、麻绳等工具来爬树哦！</h3> <h3>你要不要来试一试</h3> <h3>小山坡上的这两棵大树靠的不算远，我们也用软梯把它们连起来，这样我们就可以增加挑战，在两棵大树之间攀爬了……</h3> <h3>看我多厉害</h3> <h3>另外，我们也利用小山坡的有利地形，设置了彩虹滑道，瞧，我们玩的多开心！</h3> <h3>玩累了，我们可以去小帐篷里休息一会儿。对了，这个小帐篷可是用我们带过来的蚊帐和丝巾做成的哟！厉不厉害。</h3> <h3>我们和大树朋友的故事一直在继续，欢迎大家加入到我们中来哦！</h3>