<h3> 四月，花儿吐艳柳枝婀娜，碧水传情山峦叠翠，处处芬芳浸染。为提升教师作文教学能力，丰富教师们习作教学方法，4月25日上午，小学语文骨干班相聚杜山头小学，进行着一场习作教学研讨活动。</h3><h3> 本次活动由学员胡秀琴和金玉婷带来他们的展示课， 这次我们依旧请到了浙江省特级教师，正高级教师，丽水市实验学校副校长杨丽佳老师为我们做点评指导。</h3><h3> 第一堂课是学员胡秀琴带来的部编版二下看图写话--《有趣的蛋壳》，在胡老师的循循善诱下，孩子们沉浸在欢声笑语中，胡老师让图片会“说话”，孩子们学到了用拟人的手法可以让句子更加生动形象，富有趣味。她的课堂灵动活泼，给孩子们架设了想象的桥梁。</h3> <h3> 第二堂课执教者是学员金玉婷，她和五2班的孩子们享受着一场特别的试听盛宴。金老师由小短片导入，短片讲述了一只饥饿的小海鸟，努力克服恐水症，到水上觅食的故事。目的是让孩子们体会小海鸟的心情，学会用内心独白、环境衬托、动作暗示三种方法来心理描写。整堂课理性而不失趣味，幽默而不失内涵。</h3> <h3> 点评环节，杨特从学情和教学目标上给两位学员提出了有针对性的建议，她引导学员们在设计习作教学时目标要明确，定位要准确，层次要清晰，从低段看图写话开始，让学生写作从“有趣”到“有兴趣”。老师需要给学生架设梯子，而如何将这梯子假设准确，是我们语文老师需要不断去探索的。这样细致而可操作的点评，让我们下面的每一个学员都实实在在学到了真本领！<br></h3> <h3> 活动最后，骨干班班主任金凤琴老师对今天的活动进行了小节。她鼓励每一位学员勇敢面对，不断磨炼，快速成长，每一次的培训就是一次历练，同时希望学员们抓住每一次机会，一路采撷，一路收获。</h3> <h3> 这次研讨活动虽然结束了，但学员们对习作教学的思考永不停歇。</h3> <h3> 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。相信小语骨干班的学员们在今后的习作教学上一定会更上一个台阶，触摸不一样的春天！</h3> <h3> 文：胡瀚尹</h3><h3> 图片：胡锦绣
</h3><h3> 语文骨干班第四组：
</h3><h3> 卢晓青、胡瀚尹、胡锦绣、
</h3><h3> 胡慧娅、李珊珊、张敏</h3>