钓峰乡中心幼儿园——区域活动比赛剪影

想自由

　　美国哈佛大学的怀特教授曾说“在促进幼儿早期教育方面最有效的方法，就是创设良好的环境”，一个好的环境创设对于幼儿认知发展和情感发展，促进幼儿的自主性和个性的发展，培养幼儿的社会性知识等方面都具有不可低估的教育作用。

我园开学以来，通过外出参观县三幼区域活动、环境创设，经我园反复研讨决定开展此次区域活动比赛。

　　2019年4月25日下午5点，钓峰中小学以王校长为首的领导一起对各班区域活动和环境布置进行了全面参观评比，首先，李主任给领导们人手一份幼儿园环境布置评分表，采取无计名记分，以平均得分，选出比较优秀的班级。本次活动，人人动脑，班班有新意，有特色。

　　王校长带领所有的领导，开始参观、指导每个班级的环境、区域活动。

　　按照此次活动抽签顺序依次是大二班、小班、大一班、中班。

　　第一位解说的是大二班的黄如萍老师，非常细心的和每位领导介绍玩法，一些区域活动规则等。

　　班级环创整体有特色、美观，受到领导们的一致好评。

　　接下来是小班的黄平平老师，作为一个非专业老师，能够把区域活动和环境创设完成的这么好，王校长给予了极大的鼓励与赞赏。

　　区域活动设置很符合小班幼儿的年龄特点哦～

　　第三个参观的是大一班，由谢欣欣老师解说，班级整体以蓝色为背景，给幼儿一种温馨的感觉。

美工区和建构区为侧重区，准备的材料比较丰富。科学区和益智区的创设也比较符合大班幼儿年龄特点，可以积极探索，促进幼儿发展。

　　班级区域活动符合大班孩子的年龄特点～

　　最后是中班，王真老师正在为领导们解说班级区域活动的创设意义，中班的孩子对角色扮演非常感兴趣，所以创设了″烧烤吧"，让孩子们能够更好的玩中学！

　　各种材料都准备的很丰富，制作精美。

最后由幼儿园李主任进行一个评分统计排名

　　此次活动比赛排名依次是大二班(一等奖)，中班(二等奖)，大一班、小班(三等奖)。

　　本次区域活动比赛结束后，王校长和各位领导对此次活动进行一个总体的点评和建议。

老师们收益匪浅，学习永无止境，学习没有捷径，努力才是真理。

　 通过本次比赛，全体教师充分认识到区域活动的作用，切实有效地发挥区域活动的作用，真正做到“玩中学”、“做中学”，能够更好地促进幼儿自然、快乐、健康成长。

在今后的幼儿园教学活动中，我们也会充分的利用区域活动的开展，从而使幼儿达到全方面发展！

在此感谢各位领导的大力支持，各位家长的积极配合！