互加课堂,我们一路前行

依依

<h3>晨读是一件很惬意的事。<span style="line-height: 1.8;">每一次晨读,都是一种希望;每一次朗读,都是心灵的震撼;</span></h3> <h3>亲爱的孩子,夏天悄悄地来到我们身边,你发现有什么不一样的吗?你愿怎么做,请你来告诉我吧!</h3> <h3>加义学区联合小学的同学们给大家展示了她们晨读课的风采,那一张张脸上洋溢着的微笑,告诉着我们她们已经融入了课堂并喜爱着这样的课程。</h3> <h3>看,这是来自罗洞小学三四年级同学的快乐音乐课程的板书,这一个个跳动的音符,就像是一个个小精灵,跟大家在打招呼呢!</h3> <h3>小朋友们在小学时光里一定会有许多好朋友吧,那么关于友谊这个词,孩子们是怎么理解的呢?互加快乐音乐课程希希老师带大家去感知了友谊,并学习《友谊的回声》这首歌。大家学的可认真了。</h3><h3>图片来自于:</h3><h3>汉昌学区更新小学郑 丹</h3><h3>南江学区罗洞小学胡 冰</h3><h3>汉昌学区庆宜学校樊 翠</h3><h3>汉昌学区苏白学校刘 莎</h3><h3>汉昌学区庆宜学校蒋诗敏</h3><h3>汉昌学区思源学校严迎春</h3><h3><br></h3> <h3>我们是一群可爱的天使,我们更是一群喜爱舞蹈的精灵。韵律舞蹈课程中,孩子们跟着老师激情的跳跃着。</h3><h3>图片来自于:</h3><h3>南江学区冬桃小学叶 姿</h3><h3>安定学区向阳小学龙依依</h3><h3>南江学区中坪小学熊春艳</h3><h3>金龙学区南塘小学巢艾佳</h3><h3>南江学区凤阳小学魏妹丽</h3> <h3>夏加儿美术课上,孩子们<span style="line-height: 1.8;">作画认真,跟着老师的教学带给了我们一幅幅画面清爽,色彩鲜艳,洁净又不失灵气的作品。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">图片来自于:</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">金龙学区南塘小学周 梅</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">加义学区联合小学陈校兰</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">汉昌学区苏白学校刘 莎</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">汉昌学区浊水小学彭冰瑶</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">汉昌学区仙江小学卓莎莎</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">南江学区凤阳小学方五洋</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">汉昌学区更新小学邱亚亚</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3> 接下来我们就来看看今天课程老师们的打卡情况吧!<h3><br></h3> <h3>征 稿 栏</h3><h3>征稿来啦</h3><h3>互加计划美丽乡村网络公益课程在平江开展以后,改变了许许多多乡村教师和孩子,如果你也是其中一员,请动笔写下你和孩子们与互加结缘的故事或者在课堂中发生的小故事等等进行简书投稿,记录你的青春。</h3><h3>注:如果是美篇投稿的话,直接搜索圈子“互加计划平江最美行”</h3><h3>我们等着你的好故事~</h3><h3>温 馨 提 示 栏</h3><h3>关于打卡: </h3><h3>1.包含助学老师、年级班别、人数,便于数据统计(望大家及时打卡)。 </h3><h3>2. 打卡请认真对待,不缺乏学习的深度思考,不以任务形式来对待。对于网络复制、抄袭、图文不符、随意搪塞等打卡我们会作为无效打卡并删除。</h3><h3>关于上课: </h3><h3>1.关注互加公众号内有美丽乡村大课表,或者加入“”平江2019沪江互+网络乡村公益课程”微信群里面将实时发送课程预告。</h3><h3>2.照片与视频必须横拍。</h3>

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