凝聚集体智慧，打造高效课堂——遂川思源实验学校开展高效课堂活动侧记

遂川思源实验学校宣传报道组

课堂

高效

老师

语文

七年级

本课

实验学校

智慧

打造

教师

为了提高学校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流探讨、展示自我风采的舞台，思源实验学校七年级语文组，凝聚集体智慧，打造高效语文课堂，打破传统上课模式，于4月25日开启了高效课堂公开课之旅，率先带领大家开启旅程的是年轻帅气的邹邦龙老师。

下午第二节课在七（34）班邹老师执教的《一棵小桃树》全面展示了高效课堂中“六步教学法”的教学模式。通过定向、自学、讨论、答疑，并采用了小组合作学习、回报交流的方式让学生真正融入课堂，让学生站在课堂的中央。

孩子们跟随着贾平凹一起见证了经历风雨仍然顽强生存的小桃树，更体会到了风雨蓄梦，人生孕希望的哲理。听课老师们跟随着邹老师感受到了和谐积极的课堂氛围，更理解了高效课堂的内涵。

　　课后七年级语文组进行了集体研讨，先有邹老师对本课的目标以及设计理念向全体老师进行讲解，其他老师对本课进行评课。老师们汇聚一堂，畅所欲言，更深层地思考了如何打造完善的高效课堂。

高效课堂之旅还在继续，相信在全体语文教师的共同努力下，以后会有更多的思维碰撞，激起更多语文教学智慧的火花。