第10周点滴

懿起更好

　　我认可班级是学生犯错的地方，是可以一错再错的地方，是可以不断得到宽容与理解的地方。但，孩子啊，面对错误，你必须态度端正，一定学会反思，务必认真改正，这样才不负青春，才能更好地成长！万万不要每次都拿“忘记”当借口，用“成长”做挡箭牌，那是在推卸责任，是不可取的，是对长远成长极其不利的。

不知为何，在凉风习习的夜晚，脑海中会不停闪现《老师·好》里的情节，我似乎理解了苗老师为何如此看重“荣誉感”（现实中也有一些“伪”荣誉），他深情幽邃的眼眸正在望穿人生，洞见未来，他在努力用有限的时光，给孩子们传递着积极的精神与向上的力量。

　　看到学生在QQ空间发出这样的状态，不禁有感而发，当即写出下面文字回应。学生或许开始屏蔽我，但指出问题是教师的良心。孩子，好好成长！

在学校，不会人人都是学霸，也不会人人都是学渣，更不会人人都可以打砸抢烧、谈情说爱，那么问题来了，我们来学校干嘛呢？明白人都会暗笑我怎么会问如此“低智”的问题，我当然知道问题幼稚，但是你的答案却真正考验智慧。

我认为我们来学校是为了让自己变得更好！我们不是为了收获失败、沮丧、痛苦、无奈、坏习惯而来的，而是超越不完美的自己，挑战各种不可能，获得更好的成长。

那什么是“成长”呢？成长是不断克服自己的各种不足，改正各种坏习惯，比如大课间百米跑越来越快了，字写得越来越好了，积累摘抄越来越多了，被老师批评的次数越来越少了，被老师和组长表扬的次数越来越多了，作业完成质量越来越高了，答题技巧掌握得越来越熟练了，越来越懂得换位思考理解他人了，越来越明白学习是为了自己而不是老师和父母，越来越知道初中时光一旦过去就不会再来，错过就是遗憾……这一切，只是“成长”概念里的冰山一角，而成长就是我们来学校的意义所在。