<p style="text-align: center;"><font color="#010101"> 如果说昨天初探鹤琴是浅察、品味，</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101"> 那么今天再入鹤琴则是沉浸、解读。</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">这里有一位“活”园长</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">一批“活”教师</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">一群“活孩子”</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">一座“活”校园</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">N个“活”课程</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">……</font></h3><h3></h3><h3></h3> <h3><font color="#010101"> 南京市鹤琴幼儿园成立于2016年9月，采用UGK（大学、政府、幼儿园）三方合作的模式。基于把幼儿园办成陈鹤琴教育思想的实践和研究基地这一历史使命，鹤琴幼儿园自开园伊始，便带领全园教师学习“活教育”、实践“活教育”，立足于“活教育”园本课程的建设。现任园长张俊，为南京师范大学学前教育系副教授。</font></h3> <h1><ul><li style="text-align: center; color: rgb(1, 1, 1);"><font style="" color="#010101"><b style="">观“壹”个肆意撒欢的嬉戏场</b></font><b style="text-align: left;"><p style="display: inline !important;"><span style="font-size: 20px;"><b> </b></span></h3></b></li></ul></h1> <h3> 操场、池塘、沙池、草地，处处都是孩子们晨锻的乐园。</h3> <h3><ul><li>最开心的事就是园长老伯也会陪我们一起运动～看，他的姿势很帅吧～</li></ul></h3> <h3><ul><li style="text-align: left;">将草坪开辟为足球场，在池塘上搭设竹梯攀爬……孩子们是这里的主人，发挥着无限的创意。<br></li></ul></h3> <h1><ul><li style="text-align: center; "><b style=""><font color="#010101">解“贰”处众说纷纭的疑惑点</font></b><font color="#39b54a"><br></font></li></ul></h1> <h3 style="text-align: left;"><b style=""><font color="#010101"> 听“俊”一席话，胜读十年书</font></b></h3><h3><font color="#010101"> 当核心经验、关键经验、核心能力、核心素养等概念不断地充斥着我们的课程视野却无人答疑之时。张教授今日的讲堂，就像一股清流滤清了小青荷们心中曾经盘根错节的疑惑。</font></h3> <h3 style="text-align: left;"><b style=""><font color="#010101"> 学而不思则罔，思而不学则怠</font></b></h3><h3><font color="#010101"> 吸纳讲座的同时需不断思索。互动环节，小青荷们踊跃发言、抢占先机，结合自己日常教学的困惑与不解，与“心中偶像”张俊教授进行了一对一交流。</font></h3> <h1><ul><li style="text-align: center;"><b style=""><font color="#010101">品“叁”堂研精勤思的数学课</font></b></li></ul></h1> <h3><font color="#010101"> 没有固定的模式，没有繁复冗长的环节，活动的出发点是基于孩子，活动的推进是追随孩子。</font><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">中班数学活动《沙滩城堡》</font></b><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">小班数学活动《五彩楼》</font></b><br></h3> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">中班数学活动《图形的座位》</font></b><br></h3> <h3> 活动前的探究设计给予的空间是基于孩子现下的能力；活动中的交流互动是与孩子进行思维层面的对话；活动后的延伸学习是围绕孩子的兴趣触角。</h3> <h1><ul><li style="text-align: center; "><b style=""><font style="" color="#010101">寻“肆”方共生共长的理想国</font></b><font color="#39b54a"><br></font></li></ul></h1> <h3><font color="#010101"> 幼儿、家庭、学校、社区，这四要素在鹤琴的课程中无不呈现出“你中有我，我中有你”的状态。鹤琴的每一块墙面，每一句文字，处处透露着它们的踪影……</font></h3> 敲黑板 划重点 <h3><b><font color="#010101">听“俊”十言：</font></b></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">1.不要随意拒绝孩子的想法。</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">2.盲目的探究是无效的。</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">3.高结构活动不代表孩子是被动的。</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">4.要辨识主动模仿or被动模仿。 </font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">5.课程需要“两条腿“走路：一条是学科教育，</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">另一条是生活中的探究活动。</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">6.教学活动不求广度但求深度。</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">7.经验在心中，指标可观测。</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">8.走得再慢没关系，方向错了大问题。</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">9.每天一点小发现，每天一点小惊喜。</font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">10.自主通向民主，自律通向自由。</font></h3> “倾”荷心声 <h3><b>听听班主任的心声:</b></h3> <h3><b>听听小青荷们的心声:</b></h3> 文末彩蛋 <h3><font color="#39b54a"> 出大事啦！今天的鹤琴幼儿园要举行一场生日派对。是哪个小朋友？是哪位老师？还是园长老伯？你猜，你猜，你猜猜……都不是！原来是小山坡上的苹果树要生日啦！</font></h3> <h3><font color="#39b54a"> 快来看看，我们给它准备了什么生日礼物？</font></h3> <h3><font color="#39b54a">当当——肥料蛋糕！</font></h3><h3><font color="#39b54a">这可是四楼的小鸽子们拉的粑粑做的噢～～</font></h3> <h3><font color="#39b54a">唱生日歌！</font></h3> <h3><font color="#39b54a">送生日祝福！</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#010101">鹤琴故事无穷尽，他日青荷别样红。</font></b></h1><p style="text-align: center;"><b><font color="#010101">活学活用活教育</font></b></h3><p style="text-align: center;"><b><font color="#010101">全心全意全儿童</font></b></h3> <h3><font color="#010101">编 辑：青荷第二小组</font></h3><h3><font color="#010101">总 策 划：童童、蓉蓉</font></h3><h3><font color="#010101">合成编辑：赟赟</font></h3><h3><font color="#010101">文 字：兰兰、珍珍</font></h3><h3><font color="#010101">美 编：梅梅、陈陈</font></h3><h3><font color="#010101">摄 影：晶晶、诗诗、雅雅</font></h3>