“小手拉大手 共创文明城”—— 兴庆区第四小学争创文明城市 倡议书

银川市兴庆区第十二小学

　　尊敬的各位家长，亲爱的同学们：

你们好！

全国文明城市是体现一个城市文明程度、综合实力和整体水平的最高综合性荣誉，被誉为“城市的奥林匹克金牌”。当前，全市人民正以高昂的热情和百倍的信心积极投身“创城”工作中。为了进一步做好工作，结合我校实际，充分发挥广大学生在创城工作的生力军作用和“一名学生带动一个家庭，一个家庭影响一个群体”的教育辐射作用，大力宣传“创城”工作的重大意义，我校紧紧抓住这一活动的契机，对学生进行文明习惯的养成教育，通过一系列丰富多彩的校园活动和社会实践活动，让学生了解文明城市的创建要求，掌握校园文明、家庭文明和城市文明知识。

培养孩子的文明习惯要从小事做起，从每个家庭做起，学校与家庭紧密配合，才能共同提高学生的文明素质。

什么是“创城”

　　创建全国文明城市，简称创城。全国文明城市称号是目前我国反映城市整体文明水平综合性评价的最高荣誉，是衡量一个地区城市形象、整体实力和发展水平的重要标志，是所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌。

为什么要创建全国文明城市？

　　   通过创建进一步完善城镇基础设施，提升城市公共服务和管理水平，提高市民文明素质，提升城市生活舒适程度和文明程度，提高市民获得感、幸福感。

我们要知道些什么？

　　1.社会主义核心价值观的基本内容是什么？

国家层面：倡导富强、民主、文明、和谐

社会层面：倡导自由、平等、公正、法治

个人层面：倡导爱国、敬业、诚信、友善

　　2.中国梦的本质内涵是什么？

实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

  3.预防新冠肺炎疫情基本常用要求

    勤洗手、常通风、戴口罩，使用公筷公勺。

  4.文明校园“六个好”标准：

一、思想道德教育好 ;

二、领导班子建设好；

三、教师队伍建设好 ;

四、校园文化建设好；

五、校园环境建设好 ;

六、活动阵地建设好。

　　   5.“三有”

人民有信仰、国家有力量、民族有希望

　　6.“四个意识”

政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识

　　7. 志愿服务理念

学习雷锋、奉献他人、提升自己

　　8.文明交通

①车辆、行人各行其道，无闯红灯、乱穿马路现象；

        ②排队候车，保持间距依次上下车；

        ③守法行车，不乱穿乱行；守法停车，不乱停乱放。

　　9.人际互助

①使用文明用语，诚恳礼貌待人；

②友善对待外来人员，耐心热情地回答陌生人的询问；

③公交车上能够主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座；

④孤、老、残、弱等特殊人群得到关心关爱。

致家长

　　亲爱的家长朋友们，作为孩子的爸爸、妈妈，您文明的一举一动、一言一行都将是这一目标得以实现的基础和保证。孩子的模仿性强，是在模仿中学习做人的。您知道吗?您的行为会不知不觉的成为他们模仿的榜样。当您向孩子介绍“文明＂，讲述“文明＂时，就已经将“文明＂印入了孩子的大脑;而当您支持孩子的文明行动时，就是在他幼小的心里植入了一棵“文明＂的种子，日后这棵种子必将开出绚丽的花朵。

为此，学校特向家长提出以下倡议：              

一、积极参与“争做文明家长＂活动，从我做起，从现在做起，从身边小事做起。

1.语言文雅，到公共场所尽量使用普通话;                  

2.与孩子一同养成见面问好、分别说再见的礼貌习惯;

3.出入公共场所服饰整齐，仪表端庄；

4.规范有序停放车辆;

5.讲究卫生，进入任何地方，不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不在公共场所吸烟；

6.不随意采摘花草；

7.树立良好的遵规守纪的意识，与孩子同养自觉遵守交通规则，进出大门慢步、靠右走;

8.孩子间有矛盾纠纷，家长不要随意斥责恐吓他人的孩子，应采取积极正确的方法引导教育孩子或向教师反映，确保孩子身心健康。

二、积极参与文明礼仪教育活动，培养孩子良好的文明礼仪行为习惯。

1.向孩子宣传有关的文明知识，给孩子讲有关文明的故事，教孩子学习有关文明的儿歌等;

2.引导孩子学会感恩;

3.引导、鼓励孩子说文明礼貌用语，按文明规范要求做事;

4.教育孩子爱护公物、爱护花草树木，不随意采摘花草;踩草地；

5.引导孩子树立安全自护意识，自觉遵守文明规则;

6.增强孩子的环保意识，协助教育孩子讲文明，不随地扔垃圾，不随意乱涂乱画不随地小便等；

7.在车上吃完东西产生的垃圾主动找袋子放起来，不往车外乱扔;

8.过马路不乱穿马路、不闯红灯；

三、及时表扬、鼓励让孩子的点滴进步良好的行为习惯。家长朋友们，文明连着你、我、他，创建文明靠大家。

致学生

　　　一、做言谈举止文明有礼的实小学生。讲究个人卫生，穿着整洁，举止大方得体；使用文明礼貌用语，不讲脏话粗话；尊重他人，以诚相待，互相谦让、懂得感恩。自觉践行社会主义核心价值观。

二、做公共场所文明有礼的实小学生。保持公共场所整洁卫生，爱护公共财物，不乱涂乱画；遵守公共场所秩序，不喧哗吵闹，热情为他人指路，在车站、超市等公共场所有序排队，在公交车上主动为需要帮助的人让座。

三、做邻里相处文明有礼的实小学生。邻里之间互相帮助，互相尊重，加强沟通；保持居住环境整洁，不乱扔垃圾、不乱倒污水、不高空抛物。

四、做行路文明有礼的实小学生。自觉遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路，不在马路上嬉戏打闹；乘车时不往车外吐痰、扔杂物；未满12周岁不骑自行车上路。

五、做旅游观光文明有礼的实小学生。爱护景区景点文物古迹和生态环境，不大声喧哗，不乱写乱画，不乱扔废弃物，不踩踏绿地，不折枝摘花。

六、做网上交流文明有礼的实小学生。坚持文明上网，争做文明使者，不浏览不健康、有害信息；合理使用网络帮助学习，不沉迷于网络游戏，远离“网吧”。

　　创建文明城市是我们共同的责任，说文明话，做文明人，扬文明之风，做文明市民，让我们全体师生和家长团结一心，共同努力！

让我们手拉手，心连心，共创文明银川！