“国粹生香,余音绕梁”——在音乐课堂中传承中国经典文化

晓晨老师

　　京剧是我国最著名的的剧种，被世人称之为国粹，而京剧脸谱又被称为国粹中之国粹，素以精巧的构图、绚丽的色彩，细腻的线条见长，有浓厚的民族特色，不同的脸谱表现不同的人物品貌、身份、性格特征，其历史价值、文化价值、艺术价值为人们广泛称道，为了更好地传承这一经典文化，开阔学生的视野，感受丰富的脸谱文化，庆云四中小学部刘冬雪老师为孩子准备的《唱脸谱》一课让孩子们收获颇多。

　　从介绍京剧引出“脸谱”入手，通过学生的资料搜集情况，进入课堂教学。

　　在认识脸谱人物时，通过让学生说说有关这些人物的故事，从而了解不同颜色的脸谱所表现的不同人物的性格。

　 刘老师精心制作了多媒体课件，通过歌曲视频和演唱视频，让学生始终充满兴趣地欣赏歌曲，并在此过程中逐渐熟悉歌曲的旋律，加深印象。充分发挥多媒体在教学中的作用，使学生在欣赏歌曲的同时，能直观地欣赏到脸谱鲜艳的色彩和丰富的图案，体验歌曲所表达的豪爽性格。

　　教师的范唱和多种方式的练唱，教师的及时纠正和鼓励都能使学生更快速的学唱和大胆的表现，使他们亲身体验京腔京韵韵的的风格魅力。

学习简单的京剧形体动作边唱边表演，进一步加深他们对歌曲独特风格的体验等，都引发了学生对京剧艺术的好奇心和兴趣，使他们在好奇和兴趣的驱使下，积极主动、愉快地学习。

　　  课堂中学生表现积极，整个教室沐浴在浓浓的京腔京味中，学生在唱中也感受京剧的韵味，受到情感的熏陶。