【中山悟道六组】2019年文水县中小学校长集中培训—―学习简报（之五）

东南街第二小学

学校

中山纪念中学

纪中

中山

教育

校训

价值观

内化

出发

课堂

远望天水连，极目青山远。

问道中山志，见微可知著。

理想存高远，敢为天下先。

人才强国梦，吾辈当自强。

中山市纪念中学，是第三批中国20世纪建筑遗产项目，以校门为标志的建筑群，就成为了中山纪念中学的精神符号。

六组全体成员在中山纪念中学校门合影留念

“谋建设培人才，乃富强根本”，是创立学校的根本初衷，也是孙中山先生“高远志向”、“天下为公”、“博爱”精神的延伸，历届师生秉持“祖国高于一切，才华贡献人类”校训，不忘初心，更是中山精神传承下学校的核心价值观，是纪中独特的DNA。

上午，我们聆听了纪中杨荣浩副校长的报告，《纪中主流价值观的内化路径》，学校的核心价值观一定要符合主流，进行教育内化。

下午向琴副校长作了《与时偕行，初心不改》，保持学校的吸引力和影响力的分享，基于课堂，扎根课堂，构建自主高效课堂教学；完善数据分析体系和考核评价机制；成立名师工作室，实行师徒结对，带动青年教师共同成长。

心得体会（五）

实验三小 张建亮

今天我们来到革命先驱孙中山先生的故乡——中山纪念中学。

纪中是一所全日制中学，1934 年为纪念国父中山先生而建，学校占地面积850亩，是广东省首批重点中学。学校以中山先生遗训“谋建设培人才为富强根本”作为办学宗旨，以祖国高于一切，才能贡献人类”为校训，把“办中国最好的中学”作为办学日标。在一代又一代纪中人的坚守和努力下，成果卓著，英才辈出。究其原因，一是一代又一代纪中人的坚守和甘为人梯精神，把学校不只当校园，更当成家园、花园和乐园；二是纪中人倡导的爱生奉献，把每一个学生当成自己的孩子对待；三是纪中人不屈不挠，敢为人先的勇气和责任；四是“育高远志向，高尚人格，高雅情操人才”的自我教育体系，让毎一个孩子以经中为荣，奋发进取。由是创造了纪中的辉煌，创造了这所“神”一样的学校。

风凰自古栖大梧，良木由来作栋梁。正象该校校长所说，一所学校的环境、文化底蕴有所不同，但教育的本质相同，归属一样，重要的是我们这群教育追梦人应该如何与时俱进，贴近时代去圆梦。

2019.4.25

研修感悟五:

南庄中心校 宋建刚

今天，我们参观的是中山纪念中学，学校创办于1934年，占地850亩，现有学生6500余人，是一所由中山市教体局主管的公立全日制完全中学，是广东省重点中学和一级学校。五桂山下，兰溪湖畔，美丽的校园在山水间幽雅绽放。学校顺应世界教育发展潮流，全面推进教育国际化。以“中山精神”为引领，以“纪中文化”为内涵，促进教师专业发展，提升学生核心素养，形成“中山精神﹢文化素养﹢国际视野”的育人格局，国际经验纪中化，纪中经验国际化，以得天独厚的文化底蕴，厚重典雅的校园环境，科学创新的教育理念，务实严谨的育人风格以及连年优秀的教学成绩，为社会肯定，成为享誉海内外的名校。校园内树木参天，花香绿浓，厚重典雅的宫殿式建筑与颇具时代感的现代化大楼交相辉映，景致怡人。在一块巨石上刻着学校的校训：祖国高于一切，才华贡献人类。相比“求实创新”之类千篇一律的校训，中山纪念中学的校训令人印象深刻。学校育人总目标是:以中山精神为引领，培养具有民族情怀.国际视野以及全球竞争力的高素质人才。从校长的经验交流中感觉到该校敢为人先的办学思想:办中国最好的中学，创树全球基础教育典范。把立德树人作为检验学校成果的标准，把师德师风作为检验教师队伍的根本标准，深感该校办学理念的超前和到位，相比之下，深感自身不足。在工作中，还应为学生创建展现自我的平台和机会，努力开设各种社团活动和第二课堂，充分挖掘学生潜能，培养全面加特长的人才！

2019.4.25

心得体会五：

东南街第二小学 赵宇亮

上午，我们聆听了纪中杨荣浩副校长的报告，《纪中主流价值观的内化路径》，学校的核心价值观一定要符合主流，进行教育内化。并从教师出发，从课堂出发，从学生出发，从学校出发，从教育规律出发，以先进的理念引领教师工作，注重从课堂内到课堂外的延伸，构建基础的价值观体系，促使价值观内化；让价值观走进学生的生活与时代，改造亚文化的形式，加上内容创新，传播核心价值；树立高尚的理想情操，爱国情怀；传承学校优良传统文化，遵循情理交融，知行合一，发挥学生群体活动以及群体教育作用，给学生广泛的舞台，在坚守中创新。

下午向琴副校长作了《与时偕行，初心不改》，保持学校的吸引力和影响力的分享，基于课堂，扎根课堂，构建自主高效课堂教学；完善数据分析体系和考核评价机制；成立名师工作室，实行师徒结对，带动青年教师共同成长。具体做法：可以通过走出去请进来的办法，搭建平台，鼓励成长，紧抓教科研，应对生源变化带来的挑战；做好份内事，规范管理；正视起点，关注过程，相信奇迹，争创奇迹。

今日对标：回去以后，多读书，开拓视野；多学习，提高能力；多总结，提高科学性；多反思，查漏补缺；多对标，寻找差距。中山培训日程已经过半，我会更加珍惜美丽难得的机会，认真研究学校文化内化的专项内容，推动学校工作。

培训心得(五）

北峪口学校 白建强

凤凰自古栖大梧，良木由来作栋梁。 走进中山纪念中学历史的厚重感顿然而生。中山纪念中学坐落在伟大的民主革命先行者、世纪伟人孙中山先生的故乡——中山市翠亨村。建校以来，纪中人始终高扬爱国主义旗帜，秉承孙中山先生“为国育才”的遗训，以“祖国高于一切，才华贡献人类”为校训，形成了“中山精神+现代素质”的特色办学模式，在校史上留下了许多可歌可泣的感人篇章，涌现了一大批光耀千秋的杰出人物，彰显出纪中人的英雄本色。

最好的学校教育靠文化，先进的纪中文化培养出的定是:敢为天下先，立大志做大事之人！ 2019.4.25

心得体会（五）武村小学郭德强

孙中山—— 一位伟人的名字，上学时就钦佩他“天下为公。”的精神。今天，我很荣幸来到中山名校——中山纪念中学学习观摩。纪念中学是民主革命先行者孙中山先生的长子孙科秉承其父“谋建设，培人才，为富强根本”的遗愿而创办于1934年，初名“总理故乡纪念中学校”，1949年，学校改名为“中山纪念中学。

校园内树木参天，花香绿浓，厚重典雅的宫殿式建筑与颇具时代感的现代化大楼交相辉映，景致怡人。

“ 祖国高于一切，才华贡献人类”，是纪念中学的校训，体现了中山精神，是纪中文化的核心。

校长寥寥几语，几位领导的管理经验分享，展现了名校的大气风范，要办最好的教育，要办世界闻名的教育。

百闻不如一见，离开时是依依不舍的，但是中山纪念中学校园的美丽，文化底蕴的深厚，天下为公的精神已然刻在我的心里。

2019年4月25日

     中山培训—心得体会（五）杨乐堡小学       王晓明

      今天我们一行坐大巴怀着无比崇敬的心风尘仆仆的来到位于南朗镇翠亨村的中山纪念中学。虽然天空上大阳火辣辣的，但丝毫没有打绕我参观学习的兴致。步入长长的校道，只见苍绿的榕树栽满了两旁，仿佛在欢迎来到的人们呢！校道的尽头便是那美丽的校门。校门前摆满了一盆盆鲜艳的花朵，衬托着比它更艳丽的校门。金红色的校门上缀着一排排青翠的绿瓦，两排瓦中间有一堵雪白的墙，让上面的“中山纪念中学” 特别显眼。再向前走几十米纪中校训：“祖国高於一切，才華贡献人類”郝然印入眼帘。紧接着杨荣浩副校长从四个方面为我们介绍了《纪中主流价值观的内化路径》他说一、加强学校文化建设用先进的办学理念引领教师，二、从课堂出发注重延伸课闪与课外，三、从学校出发全面形成自身教育特色，四、从教育规律出发，促使核心价值观教育内化。由杨校长的讲解中我深深的感受到文化，课堂是教育的必经之路，也是我们提升教育办学的正确之路。

      下午我们再次感受到纪中初中部负责人向琴校长从《与时偕行，初心不改》的讲解报告中再一次诠释了校训。总之今天的参观学习使我再一次的感受到了差距，同时也感受到了压力和责任。

2019—04—25

心得体会（五）中舍小学 张晓飞

“中山纪念中学”是为纪念世纪伟人孙中山先生而创办的学校。学校依山傍水，绿意盎然，楼阁廊桥错落有致，简直就是一座修养的园林，让人留恋忘返。学校领导热情的介绍了学校情况，我了解了学校的办学过程，学到了很多有价值的经验。学校核心价值观体现方式分别从教师，学生的活动中体现，也在常规教学和学校特色得到了渗透和体现。中山纪念中学的成功，离不开老师们无私的付出，也离不开社会各界人士的支持。学校的老师远离城市的喧哗，全心投入教育中，工作就是生活，生活就是工作。对待学生就像自己的孩子；这里的村民无偿的贡献出他们生活的家园，支持家乡的教育。一切都彰显了伟人情怀-——天下为公！

中山纪念中学——学园，乐园，花园，家园！

学校：大城南学校

姓名：高尧栋

时间：2019年4月25日

心得体会:【五】

心有向往 国父中山

中山文化 诚心读拜

天下为公 敢为人先

国家之本 在于人民

百折不挠 屡仆屡起

文明跃进 国家越富

天下大势 浩浩荡荡

顺之者昌 逆之者亡

革命尚未成功

同志仍需努力！

中山精神 现代素质

传承传统 发扬光大

育人为本 高尚品德

高强才智 高质身心

德育为先 高远志向

高尚人格 高雅情操

空间环节 设计精良

学园乐园 花园家园

情理交融 知行合一

祖国高于一切

才华贡献人类！

气势磅礴传博爱，

桃李芬芳育英才，

小情小调纪中人，

大悟大爱大情怀。

心得体会（五）下曲小学～王学斌

今天，我有幸学习考察了中山纪念中学，该校是民主革命先行者孙中山先生的长子孙科秉承其父“谋建设，培人才，为富强根本”的遗愿而创办于1934年，初名“总理故乡纪念中学”；1949年，学校改名为“中山纪念中学”。学习中，我倾心聆听了专家～杨荣浩的精彩报告，深刻领悟到在坚守中创新的校园文化建设：（1）从教师出发，重视培育坚定的道德信念（2）从课堂出发，注重延伸课内和课外（3）从学生出发，真正走进学生的生活与时代（4）从学校出发，全面形成自身的教育特色（5）从教育规律出发，促使核心价值观教育的内化。“立德树人”是教育之根本，在以后的工作中，一定借鉴名校的先进理念引领本校的实际工作，开创我校教育工作新局面。2019.4.25

培训心得(五)

平陶小学 武志忠

培训第五天。今天参观学习的学校是中山纪念中学，这是一所以革命先行者孙中山名字命名的完全中学，是为纪念孙中山先生而创建的一所学校。

从中山市区出发，经过近一小时车程，我们来到了中山纪念中学。下了车，我们被眼前的景色所折服，这不像是学校，更像是景区:建筑古朴恢宏，绿树参天遮荫，水池静静，绿茵漫漫，运动场地宽敞，器械亮眼。其实我们今天没深入校园其中，只参观了一小部分区域，已经感受到学校建设的高大上了。

对学校的深刻认识，我们更得益于杨荣治副校长、梁校长、向琴副校长的专题讲座和真实的图片和视频。大气的校训，独有的文化底蕴，骄人的成就，非常的校园环境和规模，高级别人物的关怀震撼着我的心一一这是一所非常的学校，是造就高素质人才的摇篮。而向琴校长的讲座，更让我感动于这所学校成长的艰难和历程，辉煌的背后是一批又一批纪中老师几十年坚持不断的拼搏与努力:他们秉承了中山精神，耐得住偏远艰苦，用爱和责任从教，敢为人先大胆创新。他们的成就不是因沾伟人的宏光，而是全体纪中人博爱、坚韧、拼搏、创新的结果。他们弘扬和传承的是中山精神，放眼的是国之一流，世界一流，培养的目标是高素质的人才。今天我们参观该校，要学的不是他们的建没，而是他们的精神和思想，他们的努力和拼搏，他们的大气与智慧，一定要将他们的这一切优秀融入到我们以后的工作中。

2019.4.25