<h3>在民间各地流传着许多具有浓厚生活气息、风格各异的游戏，这就是所谓的民间游戏，它在许多人的脑海中留下了属于童年的美好回忆……在那遥远的童年时代，印象最深刻的就是一有时间便和邻居小伙伴们在空气新鲜、阳光充足的空地上、院子里玩踢毽子、跳房子、捡棋子的游戏。</h3> <h3>民间游戏具有浓厚区域文化气息、玩法简单易学、趣味性强、材料简便、不受人数、场地、环境限制，需要我们去传承。</h3> <h3>老师们利用中午休息的时间，共同探讨适合孩子们玩的民间游戏。</h3> <h3>适合小班级部的民间游戏</h3> <h3>中班民族游戏展示</h3> <h3>大班级部民族游戏</h3> <h3>展示完之后，老师们共同探讨翻花绳的玩法，不仅有双人游戏，还有单人游戏。</h3><h3><br></h3> <h3>还通过优秀老师的观察记录得知，翻花绳虽有趣，但总有玩腻的时候，巧妙结合·创新也可以让游戏重拾乐趣。</h3> <h3>一中午的培训丰富了老师们对传统游戏的认知，更了解了观察记录书写的要求及思路。</h3> <h3>遗忘，学习过后就会开始。最好的办法莫过及时的输出，复盘。</h3><h3>勤劳的老师们将知识分享给班中的其他老师，让活动更加生动多彩。</h3> <h3>老师们将传统游戏立刻梳理传授给孩子们，让孩子们即刻受益，为智慧的老师点赞。</h3> <h3>民间传统游戏不仅拓宽了游戏空间，丰富了幼儿的生活，发展了幼儿的创新能力！还为孩子们提供了良好的心理环境！更促进了幼儿的全面发展！</h3>