<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本区为进一步促进新教师的专业发展，由怀柔区教科研中心组织的小学语文新教师课堂教学实践活动于2019年4月25日，在北京第二实验小学怀柔分校开展。参与此次活动的有怀柔区教科研中心教研员冯建平老师及16名怀柔区小学语文新教师。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第一部分是由北京第二实验小学怀柔分校张释尹老师执教的一年级识字课《动物儿歌》。清晨，孩子们刚一进入教室就被黑板上精美的粉笔画吸引住了，期待的表情溢于言表，极大地激发了学生的学习兴趣，为后面的课程做了一个良好的铺垫。上课后，张老师运用多种方法在教学中穿插了各种各样的实践活动，引导学生识记生字、归纳儿歌特点、积累学习方法。整节课节奏紧凑，学生训练有素，给前来参加实践活动的老师们留下了良好的印象。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二部分是由北京第二实验小学怀柔分校徐云丽老师执教的五年级说明文《鲸》。上课伊始，徐老师让学生们回忆了之前学过的说明文，促使学生将以往的知识调动出来与本节课串联，为本节课开了一个很好的头。接着，徐老师带领学生一起探索课文，深入挖掘说明文的各种知识，师生互动良好。不仅如此，徐老师的课堂生生互动较多，让学生与学生对话，启发思维，活跃课堂，整节课学习气氛浓厚。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第三部分是由北京第二实验小学怀柔分校的李晶和曹英杰老师对执教的课程的教学思路进行说明。两位老师准备充分，思路清晰，将自己的教学过程阐释的较为详尽，得到了冯建平老师的肯定和鼓励。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后，新教师们对本次展示的两节课和和两位老师的说课思路发表了自己的见解。冯建平老师对老师的课堂教学说课思路做了具体指导。特别指出了他们存在的问题。如高年级的说明文教学应该怎样导入，说明方法应该怎样讲解，低年级儿歌应该怎样读好，低年级识字课应该怎样安排。这些都需要新教师们认真消化和研究。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 各位新教师在此次培训活动中收获了很多。相信新教师们在各位老师的指导下，一定会学有所成，将其运用于实践工作中，不断地进步、提高与发展！</h3>