师路漫漫 上下求索

吕娟娟

初遇惊蛰时

“玄鸟雌雄俱，春雷惊蛰余”，初来五小，正值惊蛰时节。“至真、至善、至美”，这是学校三栋教学楼的名字，其实，这也是人生的六字箴言。初为人师，要时刻谨记“真、善、美”，处处践行“真、善、美”，也要教育学生，小时候要做一个天真、善良、向美的小学生；长大了要做一个真诚、积善、修美的青年人；老之将至要做一个真挚、崇善、播美的老年人。进入学校，即将开启新的征程，愿日后能真正参透“学高为师、身正为范”的要义，以备日后能成为一名合格的新教师。

晨读长知识

　　“朗朗读书声，声声家国情”，这是学生朗诵《朝读经典》给我的感受，稚子熟诵，吞吐华夏；“《成语接龙》，页页精华，均为经典，“白头到老、老气横秋、秋高气爽、爽心悦目、目不暇接……”，此时，需要学生明白逻辑，正向背诵；《多音字儿歌》，找出多音字，各抒己见能巧记，我来组词你来猜，猜出使用方法，猜出应用语境，儿歌学习积极踊跃、收获颇丰。短短一个晨读自习，孩子们饱满的读书热情和求知若渴的眼睛深深感染着我，初入课堂，流连忘返……

入班即向学

　　上课铃声响，齐道老师好；各班显特色，自道吾宣言。课程开始，课前三分钟，你争我抢，读书后提出问题，我说你答，互相检测答案；小组发言，你说我评，学优弥短。导入课题，创新导入，“老生常谈”，难引注意；学习生字，找到关键，笔笔注意；朗读课文，读出感情，想出体悟；总结全文，精炼简洁，直达重点。上课认真听，课上积极答，课下仔细学，回家及时测。日日需努力，时时求进步。

三操守秩序

　　勤做眼保健操，呵护娇嫩眼睛，保护视力，认真对待，预防近视，消减疲乏； 上操时分，记得去享受阳光沐浴，享受锻炼美好，享受集体生活。生活忙碌，但也别忘了享受生活。我们是沐浴在阳光下的“小嫩芽”，我们要受到阳光的滋养，茁壮成长。做操时，舒展身体，来回跳跃，伸出小手，抖擞精神；跑的时候，要有一定的团体意识，同班同学，我们一起跑，一起来长高，一起变健康！来回绕圈跑，前后队列齐；排排列列齐，班级秩序佳。

出入队列齐

　　入校排两列，出校快静齐。出入学校，秩序井然，保证安全，整理着装，佩戴名牌。进门要问“老师好”，偶遇同学要问候。出门莫忘好习惯，一排一列要整齐，少先队礼别忘记，佩戴红领巾，时刻要牢记！出门秩序不混乱，你谦我让保安全，勿拥勿挤礼貌归。

渐学知方法

　　作为新教师，唯有真正进入课堂，才能学到真知，理论知识虽有，但总要“实践出真知”。课堂教学，才是检验真知的演练场，空有理论而不实践，你永远无法求得进步。初当班主任，作为新手，你能做的，唯有全力以赴，才能处变不惊。作为新教师，前方的路还很长，但愿你慢慢走、慢慢来，慢慢成长、慢慢收获……愿你有突破自我、一心向学的斗志;也愿你能边走边爱，爱护学生、热爱本职、热爱生活;愿心有希冀，脚步轻盈，胸怀期待，逆风成长！

亲观知浅薄

　　“苟日新，又日新，日日新”，日新月异的不只是教授之术，还有初出茅庐的我们。观摩骨干教师的课堂，能厚知己不足，然后改之。自由朗读，显个性；自由讨论，享进步；小组学习，弥不足；共同学习，齐进步。骨干教师解读课本，专业透彻；编写教案，周密细致；课堂导入，启发诱导；新授知识，长善救失；板书设置，重点突出；作业布置，针对学情；课后辅导，及时恰当。一堂课的讲解，教师做到的除了熟读教材、明确目标、知晓重点、攻克难点，还有学情分析、课堂预设……知晓骨干教师教学精华，领悟骨干教师教学要旨，终得实习教师教学心得，始成实习教师日后教学经验，提高实习教师教学质量。

参与得新知

　　把幸福装进书包，构建幸福课堂，创造幸福教室，走向幸福人生，孩子的背包里，不应只装着书本与文具，还需装着幸福，带着满怀的幸福走入幸福教室，开卷有益，掩卷深思，读书沙龙活动，《创造一间幸福教室》中所运用的途径与方法，盼日后能加以运用。课本剧和经典诵读活动，将泱泱中华五千年的文化完美展现，将神州大地的华夏之魂表现的淋漓尽致。愿将在接下来的每一个灿烂明天，孩子们的心底都能胸怀经典，腹有诗书，大踏步走向辉煌人生！“书香溢流 博雅慧人”读书沙龙活动，以学生教学为重点，引导学生改变学习方式，提高课堂教学有效性，在教学中贯彻学本教学理念，让学生真正成为课堂的主人！

多练方进步

　　日日有新得，板书基本功。每日的板书书写，每周的钢笔字书写，教师三笔字，字字显功底，句句皆学问，整体知素质。点滴在进步，日日有所进！

静听得经验

　　每日例行的三分钟实习分享，每位实习教师每日总结积累，分享经验，让每天的所见所得都能让大家吸取经验教训，每天的收获都能被大家所知晓，每日分享，分享所获，总结教训，得出真谛。

课堂重积累

　　每次的课堂经历，都能检验你的实习所得与日常所学，你要做的，不仅是把课讲好，而且需要将经验用心积累，一次次努力成为最好的自己，呈现最佳的课堂。学生在语文课上，你不仅要让他们听懂，而且要在听说读写各个方面让学生的能力得到增长，语文语文，口头为语，书面为文，语文学习，不只是说说而已，还需落到实处。

勤方能补拙

　　备课途中，对于新手，难上加难，把握不好，反反又复复；教学内容，巧妙设置，连接用语，过渡需得当；教学环节，精心预设，互动环节，生本为理念；板书设计，教学反思，切中课堂，真实并有效。

活动激兴趣

　　羊拐比赛，不论大小，能者挑战，人人参与，敢于尝试，直面挑战；卡片争霸，比出赢家，善于思考，你攻我挡，善用谋略，机智取胜；卡片攻略，一起一落，善于发现，拔得头筹！图书义卖，你呼我喊，机智营销，巧妙推销，合理定价，争抢客源。

处处显特色

　　每座城市，都有自己独特的城市文化；每处景点，都显示着城市的文化底蕴；每个校园，都有自己独到的校园文化。处处体现中国梦，五小学子守住中华民族核心价值观，心中有美，胸中有爱，笑脸如花，脚步轻扬；永怀梦想，走向世界，迎接未来，把握现在；文明班级，发挥领头羊作用，文明学生，引领全校优良学风；班级展板，紧跟时代大步伐，校园标语，体现仁义礼智信。

时时念初心

　　春天悄然而至，实习期将要结束，望今后能勿忘初心，踏实前行，“积跬步以至千里，积小流以成江河”。惟愿初心不负，始终终得，不负此心，不虚此行！日后能做到爱护每一朵待放的蓓蕾，呵护每一个刚刚出土的梦想，让每一个孩子都能对自己抱有希望，对在学校的每一天抱有期待！纵使路漫漫，莫负好春光！