聚焦二中磨课 引领教师成长 <h3> 为优化师资力量，让新教师快速成长，我校继续开展与时俱进的课堂活动——磨课。在课的前面加一个“磨"字，其中的往复和历练可见一斑。有人说，磨课、磨理念、磨学法、磨学情，才能赋予课堂第二次生命，这一点不假，教师要经营出一堂真正意义上的好课，其实是一个不断否定、不断完善、众里寻他千百度的过程，是一个反复打磨的过程。</h3><h3> 本学期参与磨课的老师有</h3><h3> 七年级语文: 张琪，张文文 七年级数学：范雅诺，王婧 七年级英语：王康 八年级语文：刘琳，姚美丽 八年级数学：白雪，邵明英 八年级英语：孙琪炜，时蒙 历史：张齐 地理：刘雪燕 生物：于明巧 政治：王爽 体育：吴雨秋 邵汝彪</h3><h3> </h3> <h3> 张琪老师深厚的文化底蕴让她的语文课堂引人入胜，没有高潮迭起，却如行云流水般让学生徜徉在文学的殿堂</h3> <h3> 张文文老师的语文课由最初的稚嫩，到如今课堂的驾驭自如，是磨课这样的教学活动让她成长</h3> <h3> 七年级数学组磨课由范雅诺和王婧二位青年教师担任，她们讲的是《三元一次方程组的解法》同课异构，七年级全体数学教师参与听课。经过几轮磨课，两位老师在教研组的协助下，无论从教学设计，还是课堂教学都有了显著提高。范雅诺老师沉稳的把控课堂节奏，环环相扣，每个知识点都让学生牢固掌握；王婧老师的课堂生动活泼，激发学生学习热情，提升数学的魅力。听课结束，进行课例研讨，大家对二位老师的讲课给予充分的肯定，并指出今后的努力方向！</h3> <h3> 八年级语文老师姚美丽，刘琳正在磨课中</h3> <h3> 八年级数学老师白雪，邵明英正在磨课中，两位老师的课让我们真切的感受到以学生为主体，关注学生的学习过程才是课堂存在的价值</h3> <h3> 八年级英语老师时蒙，孙琪伟正在磨课中</h3> <h3> 史地生政，摩拳擦掌，不甘落后，看地理老师刘雪燕的课堂</h3> <h3> 刚开始刘雪燕老师和大多数初入教学课堂的新老师一样，普遍存在课堂掌控性不足、师生交互性不强，且公开课紧张情绪致使语速加快等问题。磨课后评课，经验丰富的老教师细心将宝贵意见传达给她，再经过刘雪燕老师的课下努力以及用心钻研，虽然经过了短短几节课的时间，让我们看到了站在课堂上，教学内容紧凑丰富，课堂氛围积极活跃，表现沉着冷静、严谨踏实的刘雪燕老师，且课堂效果显著。<br></h3><h3> 刘雪燕老师认为地理学科富有科学性逻辑性以及趣味性。她将在培养学生学习地理兴趣的目标指引下，继续研磨好的教法，并努力实现这一目标。</h3> <h3> 有人说，体育课是最没有存在感的课，邵汝彪老师却坚信培养孩子对运动的喜爱，培养孩子体育锻炼的习惯，这就是体育课存在的真正意义！</h3> <h3> 教研，没有形式化，教师们字字珠玑，诚恳地指出优缺点，提出改进和提升的建议，不忘初心，只为教师的成长，二中的发展，学生的未来</h3>