下柏小学一周一研———二年级数学《买电器》

微笑面对每一天

　　今天我校低段老师走进二年级教室听了侯老师的一节数学课《买电器》。

　　首先侯老师以一条龙的形式口述了整十数的加减。孩子们回答都很棒！

　　接着让学生说了几种常见的家用电器，导入新课。

　　出示问题，让学生思考应该怎么计算。
小组合作交流：
总结以下几种方法：
        1、用数钱的方法,先拿8个100元,再拿5个100元,合起来是13个100元,也就是1300元。
      2、用计数器算的,也是1300元。
      3、用8+5=13,再添2个0就是1300了。
      4、用凑整千的方法得到。我把500拆成200和300,800+200=1000, 1000+300=1300。
      5、用列竖式做的。
      6、画图法。

　　接着抽生在提出一个数学问题。

　　抽生在黑板上进行板演。

　　其余的学生在练习本上进行练习。

　　教师在对差生进行指导。

　　最后对本课进行总结。

       总结：
       1.在情境中提出数学问题,解决数学问题,在理解的基础上掌握“整十整百数的加减法”的计算方法。
       2. 通过独立思考,小组合作、交流等方式体验到“整十整百数加减法”算法的多样化,并从中选择最喜欢的方法正确计算,培养学生初步的数学交流能力和合作的意识。
       3.通过提出问题,解决问题,感受数学源于生活,在交流评价中培养学生的自信心,体验到成功的喜悦