“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”——开发区九年级英语教师一模试卷诊断大赛在崇德中学开展

香怡儿

为了进一步提升全区九年级英语教师试卷分析的水平，4月24日，经济开发区九年级英语教师一模考试试卷诊断大赛在崇德中学举行，英语教研员毛老师主持比赛。

赛前，毛老师明确了比赛规则，并以抓阄形式决定参赛老师的出场顺序。

　　比赛开始了，来自全区学校的16位老师各自从不同的维度层次对不同类型的考生和各个得分档次的试卷进行深度剖析，并给出可操作性建议和学习策略。有的老师分析了学生们的共性问题和个性问题；有的老师从题型入手，分享自己的教学经验；还有的老师对学生的情感态度和应试策略进行重点分析。

　　同济中学徐中艳老师的试卷分析做得细致透彻：她将所教两个班级每个学生的学习情况进行对比，切实深入研究该学生英语单科的学习状况。除此之外，她将学生每个题的得分率记录下来并具体分析失分原因。徐老师特别注重细节处理，从听力到作文，每类题型的易错题徐老师都总结出相应的出错原因及解决方法。

　　跃华学校袁玉美老师一上场就迅速吸引了大家的注意力，她化身为拥有“独家配方”的袁大夫，针对两种主要“症状”（两个成绩等级），分析每位“病人”（失分学生）的“病情”（具体到每道题的失分点），给出独家“诊断书”（失分原因）和独家“配方”（改进措施）。通过“袁大夫”对“病人”身体的全面检查和精心诊断，“病因”找到了，“配方”备好了，相信“药到病除”就是自然而然的事情了。这样创意满满的分析和讲解方式，学生也一定相当受用啦！为敬业的“袁大夫”鼓掌！

　　太阳城中学王旭老师用大家所熟悉的思维导图对本次模考进行了全方位的细致分析：她从知识和方法、共性问题和个性问题两个层面对此次考试进行剖析。同时，对不同问题又提出了具体注意事项和解题思路。王老师在短时间内把课件做得如此精美、细致，问题和方法阐述得如此详尽清晰，非常值得借鉴学习。王老师的试卷分析得到了大家的一致赞誉。

　　最后，针对老师们提出的问题和改进措施，毛老师提出以下几点要求：
1.抓铁有痕：要提高试卷分析的能力，总结的教学方法要具体详实、可操作性强。
2.狠抓基础：基础知识应该常抓不懈，基础是什么？狠到什么程度？自己要非常明确。
3.精准发力：中考时间日渐临近，老师们应该进行有针对性的“小众化教学”，好学生重锤敲打，偏科学生个性化辅导。
4.加强反思：只有反思才能让老师们不断进步和提升。
5.提高站位，奋勇逐梦。

　　本次试卷分析大赛为九年级英语教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，老师们在相互的比较和学习中，充分认识到自己对试卷的理解和方法分析等方面与他人的差异，从而达到相互切磋、优势互补、共同提高的目的。相信这次活动不仅对参与研讨的老师们有所帮助，更为今后英语教学全面有序的开展奠定了基础，明确了方向。

撰稿：许淑娟 路伟
摄影：孙昱
编辑：蔡怡
审核：徐长亮