<h3>芳菲四月，百花齐放。在这风和日丽、鸟语花香的日子里，为了进一步推进我校英语课堂教学研究，提高英语课堂教学效率，4月19日上午，我校举办了本学期第一次英语教研活动。</h3> <h3>4月1日下午，英语备课组集中教师进行集体备课。在集体备课中，三位英语教师集思广益，发散思维，热烈的展开谈论，欲将两节课的教学流程设计得“更上一层楼”。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>两位老师精心研磨进行中。</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>第一节课是由黄念东老师执教的语篇教学课—《Module 6 Unit 1 I went there last year. 》Ms Huang有趣的利用了课前三分钟的时间去激发孩子的自信心，为下面的教学流程做了很好的铺垫。</h3> <h3>Ms Huang循循善诱的引导学生学会思考，运用多种方法指引学生学习新词当中。</h3> <h3>第二节课是由叶倩青老师执教的研讨课—《Module6 Unit1 Were you at home yesterday？》 Miss Ye 善于运用语篇教学，恰当的进行“挖空”教授新词，引导学生们带着问题去学习和思考，让孩子们“昂逢逢”地掌握本课新知。</h3> <h3>Miss Ye 熟练的运用快乐课堂流程，使学生们在表演对话时脸上洋溢着浓厚的幸福感。</h3> <h3>课后，两位老师都各自对自己的课进行了自我反思，说出自己在本次研讨课中得到的收获及遇到的问题。如：四、五年级的语篇教学如何设计问题，学生在课堂中如何独立思考等。</h3> <h3>最后，英语组三位老师针对此次教研活动遇到的问题进行交流，各抒己见，针对不同的课文类型要设计不同的问题，在往后的集备工作中我们将对此类问题作更深入地挖掘与研究。</h3> <h3>中国著名作家杨绛说过：有些人之所以不断成长，就绝对有一种坚持下去的力量。求学路上，总是会有辛苦和艰难相伴随，但是我们不怕，We are all the best，believe in yourself！“撸起袖子加油干”！</h3><h3></h3>